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    17．如图，两手在竖直方向拉一弹簧秤，它的示数是20N，这两手的拉力分别（　　）不考虑弹簧测力计重
    A．20N   20NB．10N  10NC．0N  20ND．0N  40N

    分析 根据物体间力的作用是相互的和弹簧测力计的原理来分析弹簧测力计的示数．

    解答 解：弹簧测力计显示的是挂钩上的力的大小，弹簧测力计的示数是20N，表明挂钩上的拉力为20N．由于弹簧测力计处于平衡状态，所以它受到的两个力是平衡力，即拉环上的拉力也是20N．
    故选A．

    点评 解答此题关键是弹簧测力计的受力分析，这是解答此题的关键．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．水平向右的拉力F作用在物块m上，大小为20N，在图中画出拉力F的图示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．为探究“物体动能的大小与质量的关系”，小华选用了如下器材：一个长木板、三个质量不同的实心铁球、一个木块，并将器材按图甲所示组装在水平桌面上．

    （1）每次实验时，小华都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放，其目的是控制小球的速度相同．
    （2）铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的，再次实验时，小华应将木块放在同一（选填“同一”或“不同”）位置．
    （3）该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时，使木块沿与木板长边平行的方向直线运动．
    （4）小明对小华的实验方案进行了改进：不用木块，在木块位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图乙所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥．按照以上改进，小明是准备根据通过橡皮泥下陷的深度来反映铁球动能的大小．但是小华发现：继续选用原有器材并不能成功完成探究实验，其原因是换成3个体积形状完全相同，质量不同的其他金属球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在图甲中电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图乙所示，则V1用的量程0～15V，V2所用的量程是0～3V，小灯泡L1两端的电压U1是2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在图中，正确表示压力的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是20cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．今年春天期间，爸爸开车带着李兵出去游玩，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.8×103kg，车轮与地面的总接触面积为0.09m2，当汽车以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.06倍．求：
    （1）汽车静止时对路面的压强．　
    （2）汽车以20m/s的速度匀速行驶20min通过的路程是多少km？
    （3）汽车发动机的牵引力是多大？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．正方体A重10N，边长为10cm．
    （1）物体A对地面的压强．
    （2）当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，A物体受到的摩擦力是多少？
    （3）当物体B重为5N时，物体A做什么运动？此时摩擦力为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示是研究浮力的决定因素实验的示意图．

    （1）步骤①、②、③、④、⑤时的弹簧称示数如序号下面所示（弹簧称示数只画出局部），步骤②、③、④、⑤时A受到的浮力分别为F2、F3、F4、F5，请填写下表．
    物体A重/NF2/NF3/NF4/NF5/N
    （2）通过分析步骤②③（只填序号）中的数据，可知浮力大小与物体浸入液体的体枳有关；通过分析步骤③、④可知浮力大小与物体浸人液体的深度无关，通过分析步骤③⑤（或④⑤）（只填序号）可知浮力大小与物体浸入液体的密度有关．
    （3）由上面数据，结合相关浮力知识可知物体A的体积为100cm3．（g=1ON/kg）

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