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    15．小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空．

    （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的实像；（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）
    （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰放大的实像，幻灯机是根据这一原理制成；（选填：“照相机”“放大镜”或“幻灯机”）
    （3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧，通过透镜可以看到一个放大的烛焰的像．（选填“左”或“右”）

    分析 根据凸透镜的成像规律，当物距大于二倍焦距时，所成的像是倒立、缩小的实像，而物距介于二倍焦距与一倍焦距之间时，所成的像是倒立放大的实像；物距小于一倍焦距时，会在物体的同侧成一个正立、放大的虚像．

    解答 解：由题意知，凸透镜的焦距为10cm；
    （1）当蜡烛位于20cm刻度处时，物距为30cm，大于二倍焦距，凸透镜成倒立、缩小的实像；
    （2）当蜡烛位于35cm刻度处时，物距为15cm，介于二倍焦距与一倍焦距之间，凸透镜成放大倒立的实像，幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的；
    （3）当蜡烛位于42cm刻度处时，物距为8cm，小于一倍焦距，此时只能在物体同侧成虚像，所以应从透镜的右侧，通过凸透镜观察，会看到正立、放大的虚像．
    故答案为：（1）缩小；（2）幻灯机；（3）右．

    点评 此题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握物距的大小与成像性质的关联．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．（1）利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺、小磁针，按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题
        选用的器材    研究或说明的物理问题
    干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮      物质的导电性
    （2）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度--时间图象，根据图象可知：
     ①这个实验需要用到的测量仪器是温度计和秒表．
     ②冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
     ③AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为物质状态不同，比热容不同．
     ④设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了4.2×103J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中燃料的质量相同，烧杯内液体的质量也相同．要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容，下列选择正确的是（　　）
    A．比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择甲丙两图进行实验
    B．比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择乙丙两图进行实验
    C．比较热值，应选择甲丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验
    D．比较热值，应选择乙丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．小明同学用30N的水平推力，使重100N的物体在10s内沿直线匀速移动4m，在此过程中，物体受到的摩擦力是30N，小明做功的功率是12W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明和小强一起在实验做“探究在水面上阻力对物体运动的影响”的实验，小强利用如图的装置进行如下操作：
    a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    请针对以上操作回答下列问题：

    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的动能．
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    （5）小明每次拉起小球时，细绳与竖直方向的角要不相等．（选择“相等”或“不相等”）理由小球一定，小球摆动的角度不同，撞击木块时的速度不同
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    20．给10Ω电阻通1A的电流，电阻值不随温度变化，则通电10s中产生的热量为100 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，小刚在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放一个重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以0.1m/s速度向右匀速直线运动．如果在右盘中增加一个相同砝码，并要让物体M能在水平桌面上以0.2m/s速度向左匀速直线运动，应在左盘中再增加砝码，则增加砝码的个数为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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