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11.下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )
A.作业本B.橡皮擦C.塑料笔杆D.钢质刻度尺

分析 根据常见的导体和绝缘体进行判断.常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体包括:塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等.

解答 解:作业本、橡皮擦、塑料笔杆通常情况下都属于绝缘体,钢质刻度尺是金属,故属于导体.
故选D.

点评 对于常见的导体和绝缘体的记忆,不要死记硬背,要根据生活中哪些地面用什么导体来导电,用什么绝缘体来绝缘等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一条光线自空气中斜射到水面,请画出这条光线在水面的反射光线及折射入水中的折射光线的大致方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,利用一个轻质滑轮拉着物体A水平向右匀速移动3m,所用时间为3s;物体A与地面间的摩擦力为60N.已知拉力F为40N,物体A重为200N,则在这个过程中(  )
A.拉力F做了120J的功B.重力做了600J的功
C.机械效率为80%D.拉力F的功率为80W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是(  )
A.正常人的步行速度约1.0m/s
B.台灯在正常工作时通过的电流约为2A
C.人洗澡时的适宜水温约为60℃
D.一本人教版九年级物理书的质量约为30g

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,将某灯泡分别接在由相同电池组成的甲乙两个电路中,下列说法错误的是(  )
A.图甲灯泡两端电压比图乙小B.图甲灯泡中的电流比图乙小
C.图甲灯泡中的电功率比图乙小D.图甲灯泡中的电流做功比图乙少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小红站在平面镜前1m处,她在镜中的像距离她本人2m;如果她向镜面前进0.5m,则像到平面镜的距离是0.5m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).
(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B
A.“10Ω  0.5A”的滑动变阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A(选填“A”或“B”)端.
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是小灯泡断路.
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是2.2V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向B(选填“A”或“B”)端移动.
(6)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示).分析图象可知:
①小灯泡的额定功率为0.625W.
②小灯泡灯丝电阻是变化的,主要是受温度变化的影响.
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是小灯泡实际功率过小.
(7)完成上述实验后,小华在缺少电压表的情况下,根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象,设计出了一个测未知定值电阻的电路,如图丁所示.请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤:
①①开关S1闭合,S2断开,此时灯泡与电阻并联,它们两端电压相等,调节滑动变阻器,使得电流表的示数分别为0.25A、0.2A或0.1A,则由图象可知,对应的电压分别为2.5V,1.5V,0.5V
②②保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S2,此时灯泡与定值电阻并联,电流表测干路电流,记下电流表的读数为I,
通过定值电阻的电流Ix=I-IL=I-0.25A,或I-0.2A,或I-0.1A
表达式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$或$\frac{1.5V}{I-0.2A}$或$\frac{0.5V}{I-0.1A}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示的电路中,电源电压恒为20V,定值电阻R0阻值为20Ω,滑动变阻器标有“30Ω  1A”字样,电压表选用的量程是0~15V,在该电路正常工作的情况下(  )
A.电压表的最小示数为5V
B.电路消耗的最小功率为8W
C.定值电阻消耗的最大功率为11.25W
D.滑动变阻器接入电路的最小阻值为10Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个重物(铁锤、砖块等),进行如下实验:

①将凳腿朝下放在海绵上,如图A:
②在凳上加一重物,如图B
③将凳面改为朝下放在海绵上,并加上重物,如图C
根据小明的做法及图中实验现象,回答下列问题
(1)实验中选用海绵而不用木板的原因是海绵受力后容易发生形变.
(2)实验中“压力的作用效果”是通过小桌陷入海绵的深浅程度来体现的.
(3)要探究压力的作用效果与压力大小的关系就观察AB两个图.
(4)由图B和C可得结论当压力相同时,受力面积越小,力的作用效果越显著.
(5)实验中用到的研究方法是控制变量法,在以前的实验探究中也用到了相同的研究方法,请你举一例:探究电流与电压电阻的关系.

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