【题目】在研究“物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中,三个完全相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。
(1)在此实验中,我们是通过观察________来比较重力势能的大小;
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA_____hB;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量关系是mA_____mC;
(3)实验得出的结论是物体重力势能大小与______有关。
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【题目】据《生活报》讯,2017年4月14日起,插线板新国家标准正式实施,要求插线板的插孔须设置“保护门”,“保护门”可有效防止儿童将手指插入插孔而造成触电事故,同时可避免灰尘长期沉积而造成的内部 (选填“断路”或“短路”).在线材方面要求:如果最大工作电流16A的延长线插座,导线的最小横截面积由原来的1mm2增加到1.5mm2.请你根据所学物理知识解释增加导线横截面积的好处.
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【题目】有两个完全相同的瓶子,一个装满水后的质量是350克,另一个装满密度为0.8×103kg/m3的酒精后质量是310克,则()
A. 该瓶子可以装下200g盐水B. 水的体积是150cm3
C. 瓶子的质量是140gD. 酒精的质量是200g
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【题目】如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置.
(1)用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5N的钩码,由图示可知拉力大小为 N,将弹簧测力计向上移动12cm,则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率是 (结果保留到0.1%).
(2)提高机械效率的主要办法是改进结构,使它更轻巧.若如图装置中动滑轮的重为G1,用它提升一重物,滑轮组的机械效率为75%;改用一个轻质材料制作的重为G2的动滑轮后,再提升同一重物,滑轮组的机械效率提高到了90%,则G2与G1之比为 (不计绳重及各处的摩擦).
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【题目】在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像________________的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像________________的关系;
(3)我们做这一实验使用的研究方法是________________
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【题目】如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是( )
A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2
C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值
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【题目】如图是哈尔滨市同济商场的手扶式滚梯,它给人们带来了极大的方便,下面是滚梯的相关数据。
滚梯型号 | DW—2M | 电机功率 | 11kW |
滚梯净宽 | 1.1m | 运行速度 | 1.1m/s |
一次运行升降高度 | 9m | 工作电压 | 380V |
一次运行时间 | 20s | 最大载物 | 18000N |
(1)求滾梯正常工作时的电流;
(2)在一次运行中发现只有10名顾客在滚梯上(设每名顾客的体重为600N),请你求出此次载客中滚梯的效率;
(3)结合所学的知识及生活经验,请你谈一下提高滚梯运载效率和节能方面的方法。(写出两点即可)
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【题目】如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。实验中让钢球从斜槽的某个位置由静止滚下,撞击水平面上的木块,将木块撞出一段距离。
(1)实验中探究的是____(选填“钢球”或“木块”)的动能大小影响因素;
(2)实验中物体动能的大小是通过观察________(选填“s”或“h”)的大小来反映的,这种常用的实验方法称为______法;
(3)在探究动能与速度的关系时,要保持钢球的__________不变,让钢球从________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动;
(4)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,目的是探究物体的动能与物体的______(选填“质量”或“速度”)关系;
(5)若斜面绝对光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中,其机械能__(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】小磊所在的四人合作小组在做“研究串联电路的电压特点”的实验(如图所示)。
(1)连接电路时,开关应_____;
(2)连接完毕后,检查电路无误后,开关闭合。同组小红观察到两个灯泡都发光了,但L1明显发光较亮,于是小红认为L1之所以较亮是因为通过L1的电流较大。小刚立即指出小红说法是错误的。小刚指出小红的说法错误,是依据_____;
(3)小刚在实验中,先用电压表的引线E、F分别连接了灯泡接线柱A、B,测出了L1两端的电压为U1,接着又测出了L2两端的电压为U2,以及L1和L2的总电压U,记录了如表的数据。
所测物理量 | AB间电压U1/V | CD间电压U2/V | AD间电压U/V |
数值 | 2.2 | 0.8 | 3 |
分析了数据,小刚就此得出了结论。这样做正确吗?_____,为什么?_____;
(4)小磊观看了小刚的全部的操作,评价小刚的操作过于繁琐,于是提出的改进方法是:当测完L1两端的电压后,其它线路不要动,只要将引线E从A接线柱上拿下,连接到D接线柱,就能完成对L2电压的测量。小磊的说法正确吗?_____。若按小磊的方法进行实验,将看到的结果是_____;
(5)在测量L1两端的电压时,出现了突发状况,原本两灯都在发光,但突然两灯都熄灭了,可电压表依然有示数。小磊组请教了老师后,明白了造成此故障的原因。请判断此故障是_____。
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