科目：初中物理 来源： 题型：
小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图甲所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点静止滚下，打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B。
步骤二：让铁球甲从
斜面E点静止滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C。
步骤三：换一铁球乙（m乙﹥m甲）从斜面上E点静止滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。
⑴小明同学设计实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与 的关系；
⑵小球动能的大小是通过比较 
得出的，这种研究方法叫 。
⑶分析步骤二、三，得出的结论 。
⑷为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从E点滚下，而是设计了如图乙装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。不考虑各种能量损耗，该方法 （合理/不合理）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
把两个分别标有“0.8A 10Ω”和“1.5A 20Ω”的电阻串联接入电路中，为了保证电阻不会被烧坏，则电源两端的最大电压应为（ ）
A．8V B．30V C．38V D．24V
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科目：初中物理 来源： 题型：
有两个电阻，已知R1∶R2 =3∶1，把它们串联在电路中，则U1∶U2＝ ，
P1∶P2= ，把它们并联在电路中，则I1∶I2＝ , P1∶P2= 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．0℃的冰内能为零
B．物体的温度越高，它所含热量就越多
C．两个物体的温度相同，它们之间就不能发生热传递
D．物体吸收了热量，物体的温度一定会升高
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图4所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。
⑴拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为_______________能；
⑵请说出该实验中某一现象并简述其原因：
现象：______________________________________
__________；
原因：________________________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于声音，下列说法正确的是
A.次声波的特点是方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能
B.相同温度下，在空气中，超声波传播速度大于次声波传播速度
C.“美妙的歌声余音绕梁”从物理学知识分析是指回声现象，而余音不止是指发声物体还在振动
D.用不同的力敲击钢琴的同一琴键，会发出的声音，音调高低不同
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氢具有 ( )