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16.随着时代的进步,轿车的车速和性能有了较大提升,某娇车如图所示,它的质量是1.6t,每个轮子与地面的接触面积是0.02m2
(1)求它空载静止在地面上时,对地面的压力.
(2)求它空载静止在地面上时,对地面的压强(取g=10N/kg).

分析 (1)轿车对地面的压力等于它的重力.
(2)由压强公式求出它对地面的压强.

解答 解:(1)空载静止在地面上时,对地面的压力:
F=G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N;
(2)对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.6×1{0}^{4}N}{0.02{m}^{2}}$=2×105pa;
答:(1)它空载静止在地面上时,对地面的压力为1.6×104N;
(2)它空载静止在地面上时,对地面的压强为2×105pa.

点评 本题考查了压力及重力与压力的区别,压强的大小计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关,于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个小球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3

(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度反映的;
(2)比较图A、B两球,发现B球陷入沙坑的深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,质量越大,重力势能越大.
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙坑的深度更大,由此可得出结论:当物体质量相同时,下落高度越高,物体的重力势能越大.
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙坑的深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关(选填:“有关”或“无关”).
(5)小球在下列过程陷入沙中前,将重力势能转化为动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小明喜欢利用pad听歌,根据声音的音色(选填“音调”、“响度”或“音色”)就判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,说明声能传递能量(“信息”或“能量”),为此需要减小声音的响度(“音调”、“响度”或“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验.

(1)所用实验器材有量筒、水、细铁丝、天平与砝码和从同一木头上截取的三个大小不同的木块.
(2)小明在调节天平时,指针如图甲所示,横梁右侧的平衡螺母应向左(填“左”或“右”)调.
(3)小明用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积.(注:量筒中装有35mL的水) 
木块第一个木块第二个木块第三个木块
木块的质量/g9.4513.40
木块的体积/cm315.0020.00
(4)分析实验数据可得出的结论是同种物质质量与体积成正比.
(5)木头的密度是0.67g/cm3(保留两位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在弹性限度内,弹簧受到拉力越大,弹簧越长.但是,用同样大小的力去拉两只不同的弹簧,伸长的长度却不同,这说明弹簧的伸长还与弹簧本身有关,可用刚性系数来表示,刚性系数大的弹簧不容易被拉伸.为了研究弹簧的刚性系数与下列因素的关系,通过实验取得如表数据(其中:S为金属丝横截面积,n为弹簧匝数,r为弹簧半径,A为弹簧的刚性系数).
组号材料S/m2nr/mA/(N•m-1
13x10-61001x10-290
23x10-61001x10-2180
33x10-61001x10-2360
43x10-62001x10-290
53×10-62002×10-2
请回答:
(1)比较2、4组数据可得弹簧刚性系数与弹簧匝数的关系.
(2)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用1ON的力拉伸时,用铜丝做成的弹簧变得更长.
(3)为完成整个探究还需增加一组实验(与第4组形成对照),把数据填在第5组表格内.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法中正确的是(  )
A.只有没有受力的物体才有惯性B.一切物体在任何情况下都有惯性
C.只有静止的物体才有惯性D.物体的速度越大,惯性就越大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的较硬的饮料瓶做了如图所示的实验,
他们在饮料瓶中灌满水,并用瓶盖密封瓶口,然后先在深度为8cm的a处扎了一个小孔,结果水并未流出来,其原因是受到大气压强作用.他们明白道理后,去掉瓶盖,又迅速在深度为20cm的b处扎了一个小孔,并观察其后发生的现象.
他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你认为其原因是:b处受到水的压强大.
(2)经过反复的试验,他们发现从小孔中射出水流的射程s (从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关.为了研究水流的射程s与h、H之间的关系,他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘,看到如图所示的现象,由此小华就得出了结论:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.你认为小华的结论是不正确的(选填“正确”或“不正确”).
(3)他们在实验中测得的数据如表所示:
研究水流的射程s与小孔距水面的深度h之间的关系,根据数据,可以得出结论:当小孔高度H一定时,水流射程s与$\sqrt{h}$成正比.
实验
序号
小孔高度
H/m
小孔深度
h/m
小孔深度的平方根
$\sqrt{h}$/${m}^{\frac{1}{2}}$
水流射程
s/m
10.640.160.400.64
20.640.360.600.96
30.640.640.801.28
41.00.160.400.80
51.00.360.601.20
61.00.640.801.60
(4)若在与b相同深度的c处再扎一个小孔,则可以探究的问题是:水流射程与小孔方向的关系是怎样的?.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小英观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她猜想:弹簧的伸长量与它受到的拉力有关.为了验证猜想,小明决定进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小英记录数据如表:
实验次数12345678
拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.533.5
弹簧伸长量L/cm3.003.504.004.505.005.506.006.50
(2)在乙图中作出弹簧伸长L与所受的拉力F的图象.
(3)由图象可以知道弹簧的原长为3.00 cm,小英的猜想是正确的(填“正确”或“错误”).
(4)实验结论:在弹性限度内,弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动,此实验是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力大小的.
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为2.8N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是不变(填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是测力计示数稳定,便于读数.
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为不同的鞋子的质量不同,对水平面的压力不同.

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