【题目】学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③鉴定小铜球是空心的还是实心的
④测定一捆铜导线的长度
⑤测定一大堆大头针的数
A. ①②B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①②③④⑤
【答案】B
【解析】
①用天平测量牛奶质量,再用量筒测量牛奶的体积,最后用密度公式可以计算密度,故可以完成测量牛奶的密度。
②用天平测量戒指的质量,用量筒和水测量戒指的体积,用密度公式计算密度,再与金属金的密度比较,就可以鉴别金戒指的真伪,可以完成鉴别金戒指的真伪。
③用天平测量铜球的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式计算密度,然后和铜的密度比较,可以完成实验鉴定小铜球是空心的还是实心。
④取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径,所以,无法得出它的长度,故不能完成测定一捆铜导线的长度的实验。
⑤可以先用天平测量50个大头针的质量,计算出一个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,计算出一堆大头针的数量,故可以完成用天平称出一堆大头针的数目的实验。
综上所述,可以完成的探究是:①②③⑤,故选B。
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【题目】一本物理书静止在水平桌面上,下列各选项中属于平衡力的是
A. 书受到的重力和桌面对书的支持力
B. 书对地球的引力和地球对书的引力
C. 书对桌面的压力和书受到的重力
D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
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【题目】下列有关运动和力的关系中,正确说法是
A. 在平直轨道上匀速行驶的火车,受到的合力为零
B. 排球在空中飞行时,它的运动状态不断改变,是因为受到重力和推力的作用
C. 静止在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D. 足球能在水平地面上继续滚动是因为足球的惯性力大于阻力
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【题目】李文在做降落伞实验时,猜想:降落伞降落速度可能与质量、伞绳的长度、伞面的面积有关。于是他通过实验来研究自己的猜想是否正确。下表是他在实验时控制的降落伞的条件:
控制条件 | 伞面面积(m2 ) | 降落伞质量(kg) | 伞绳长度(m) |
A[ | 2 | 1.5 | 3 |
B | 2 | 3 | 3 |
C | 1 | 1.5 | 3 |
D | 2 | 3 | 6 |
(1)如果他想探究降落伞降落速度与伞面的面积的关系,则他应该选用表中编号_____和______的降落伞。
(2)如果他想探究降落伞降落速度与质量的关系,则他应该选用表中编号_____和____的降落伞。
(3)如果他想探究降落伞降落速与伞绳长度的关系,则他应该选用表中编号___和___的降落伞。
(4)探究过程通常采用下列步骤: a分析归纳 b 实验探究 c提出问题(猜想)d得出结论。
要完成该探究过程,所采取的合理顺序是__________。
(5)在以上过程中,李文所用的方法就是物理学中的__________。
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【题目】“珍爱生命,注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法正确的是
A. 在户外,不要靠近高压带电体
B. 用湿布擦拭正在发光的灯泡
C. 使用测电笔时手不能接触笔尾金属体
D. 将三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
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【题目】以下是水在生活中的应用,其中没有利用水比热容大的特性的是
A. 用水给发生事故的核反应堆的安全壳降温
B. 北方楼房中的暖气用水做传热介质
C. 炎热的夏季在路面上洒水降温
D. 初春傍晚往稻田里灌水,防止秧苗冻坏
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【题目】用液体温度计测量牛奶的温度,规范的操作步骤是:
A.选取适当的温度计 B.估计被测液体的温度
C.使温度计和被测液体接触一段时间 D.取出温度计
E.观察温度计的示数 F.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触
(1)将正确操作步骤顺序用的字母代号填写在横线上_____________。
(2)液体温度计的测温原理是_________。
(3)“使温度计和被测液体接触一段时间”的目的是_____________________________________。
(4)“观察温度计的示数”的正确观察方法是_____________________。
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【题目】我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的___________有关;
(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而_________;
(3)扔出去的矿泉水瓶最终落回地面,是因为受到____________的作用;
(4)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它很容易滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下____________________。
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【题目】小明同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。
(1)实验中,小明用弹簧测力计向右沿水平方向拉着木块做_____,根据二力平衡知识,可知弹簧测力计的示数就等于木块受到滑动摩擦力的大小。
(2)测量时,如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜,则木块受到的滑动摩擦力会_____(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
(3)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是_____。
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大
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