质量 (g) | 初始温度 (℃) | 加热时间 (min) | 最终温度 (℃) | |
液体甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液体乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
分析 (1)物体吸收热量的多少与物体的质量有关,根据控制变量法,实验中需控制液体的质量相等;
(2)实验中通过加热时间来反映液体吸收热量的多少,用到转换法;
相同的电阻丝在相同时间内放出相同的热量,实验中可通过液体温度的变化判断物体的吸热能力强弱;
(3)质量相同的不同物质吸收相同的热量,温度变化越小,说明吸热能力越强.
解答 解:(1)由于物体吸收热量的多少与质量有关,所以要探究不同物质的吸热能力,应控制两种液体的质量相等;
(2)两电阻丝串联,相同的电阻丝在相同时间内产生的热量相同,所以实验中可用通电时间来间接反映液体吸收热量的多少,并通过温度计的变化来判断两种液体的吸热能力;
(3)由表格中数据知,甲乙的质量相等,在相同时间内吸收相同的热量,甲的温度变化更小,说明甲的吸热能力更强.
故答案为:(1)质量;(2)A;B;(3)甲.
点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力,考查了对比热容这一物理量的理解,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯亮,铃一定响 | B. | 铃响,灯一定亮 | C. | 灯亮,铃一定不响 | D. | 铃响,灯一定不亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 河岸 | B. | 船 | C. | 划船的小伙伴 | D. | 鲁迅 |
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