精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中。实验装置如图所示,两个透明容器中密封着等质量的空气两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端。

1)实验中我们是通过观察U形管中液面的_____来比较各容器中电热丝产生热量多少的。

2)在图甲中,是探究电流通过导体产生的热量与_____的关系。

3)要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系,请你将乙图中的电阻用笔画线代替导线接入电路中。

_____

【答案】高度差 电阻

【解析】

1)电流通过电热丝产生热量的多少不能直接观察,电热丝产生的热量被容器内空气吸收,各个容器内空气的温度变化可以通过观察U形管液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;

2)在图甲中,两电阻串联,通过导体的电流和通电时间相同,两电阻大小不同,根据控制变量法,是探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系;

3)要想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系,要控制电阻和通电时间相同,只改变电阻的电流大小,将容器内两电阻丝作来研究对象(电阻大小相同),根据并联电路电流的规律,干路电流等于各支路电流之和,即干路电流大于支路电流,故将上面的电阻与容器内的电阻并联,如下图所示:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图,它实际上是由一节干电池(电压不变)、一个气敏电阻R2(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器,酒精浓度越大阻值越小)与定值电阻R1及一个电压表组成。驾驶员呼出的气体酒精浓度越大,则

A. 通过电阻R1的电流越大,电阻R2两端电压越小

B. 通过电阻R2的电流越小,电压表的示数越大

C. 气敏电阻R2的阻值越大,电压表的示数越大

D. 气敏电阻R2的阻值越大,通过电阻R1的电流越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量。

1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:

①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,调节__________,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;

②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2 g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是_______cm3

③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为____g

④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ_________g/cm3

2)小华同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图丙所示,请指出其中的错误是哪些:

____________________;②___________________

3)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下。

①用天平测出烧杯的质量m0

②用天平测出烧杯和装满水的质量m1

③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2

请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ__________(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2017518日,我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功.可燃冰是一种固态晶体,在常温压下会迅速 (填物态变化)为气态.它的热值约为1.4×1010J/m32m3的可燃冰完全燃烧后可放出 J的热量,若这些热量60%被水吸收,可以将 kg的水从0℃加热到100℃.(c=4.2×103J/kg℃))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,图甲是R1R2两个电阻的UI图线,若把这两个电阻接入图乙或图丙的电路中,下列说法中正确的是

A. R1的电阻小于R2的电阻

B. R1R2接入图乙所示的电路中,若电流大小为0.3A,则电源电压为3V

C. R1R2接入图丙所示的电路中,若通过R1电流大小为0.2A,则通过R2电流大小为0.4A

D. R1R2接入图乙所示的电路中,若电源电压为3V,则电路总功率为0.9W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小强家买了一个自动电热水壶其铭牌如下表。小强装了0.5kg的水,加热5min后把水烧开,水壶自动断电。已知大气压为1个标准大气压,电热水壶正常工作且电阻不变,水的初温为20℃,c4.2×103J/kg℃),求:

自动电热水壶

型号

WL100F

电源

220V 50Hz

额定功率

1000W

1)这壶水吸收的热量;

2)水壶消耗的电能;

3)此电热水壶的热效率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“导体电流与电阻关系”的实验中,创新小组的同学们利用阻值不同的定值电阻和电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关各一个和导线若干进行了探究。

实验序号

R/Ω

U/A

I/A

1

5

1.5

0.30

2

10

1.5

0.15

3

15

1.5

0.10

1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。

____

每次更换电阻后,都需要通过调节滑动变阻器,使_____,然后记录电流表示数。

2)小明同学经过正确操作后,将收集到的数据填入表格中,他收集多组数据的目的是_____。分析实验数据后,可以得出的结论是:_____

3)小聪同学又发现另有一个定值电阻Rx的阻值模糊不清了,她想测出它的阻值,但发现电流表坏了。请你帮助她利用其他器材设计一个测出Rx阻值的电路图。

_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸,如图所示,其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢要坚硬10倍且轻巧,还可以回收再利用,未来应用非常广泛.下列说法错误的是( )

A.石墨纸是绝缘体,不易导电

B.与钢相比,石墨纸的硬度较大

C.石墨纸是一种环保材料

D.与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在微型电扇的插头处接一个发光二极管,用手旋转叶片,观察到发光二极管发光了。下图中与这个实验原理相同的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案