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锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为    ;远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时,就知道上课了.这说明了   
【答案】分析:(1)声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止;
(2)声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等.
解答:解:(1)因为声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止;锣发声时,用手按住锣面,锣面停止振动,所以发声停止;
(2)雷声预示着一场可能的大雨;听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时,就知道上课了.这说明了声音可以传递信息.
故答案为:声音由物体振动产生(锣面停止振动,发声停止);声音可以传递信息.
点评:本题考查了声音的产生及声音的利用,属于基本内容,比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

下列事例中,不能说明声音的产生的是(  )

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锣发声时,用手按住锣面,锣面振动
停止
停止
,锣声消失.

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音在15℃空气中传播速度是
340
340
米/秒.声波传进我们的耳朵,会引起人耳的
鼓膜振动
鼓膜振动
而产生听觉.锣发声时,用手按住锣面,锣面的振动停止,锣声
停止
停止

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声音是由于物体的
振动
振动
而产生的,敲锣发声时,用手按住锣面后,锣声停止,这是因为
物体的振动停止,发声也停止
物体的振动停止,发声也停止

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锣发声时,用手按住锣面,
 
停止,锣声消失.登上月球的宇航员们即使相距很近,也不能直接听到对方讲话的声音,这是由于
 

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