小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小 .实验数据记录如下:(1)设计实验方案时.小明确定以下需控制的变量.其中多余的是 A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同(2)在此实验中.用来表示物质吸收热量的多少.(3)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子.升高� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（5分）小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：

（1）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是_____ ____________

A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同

C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同

（2）在此实验中，用__________ ___________来表示物质吸收热量的多少。

（3）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_ ___（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。

（4）小明在研究表格内的实验数据发现：水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间都较长，其中的原因是____________________ ______________________。

（5）下列事实能用上述实验结果解释的是__ _____。

A．夏天给教室洒水，感觉凉爽

B．用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸

C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色

D．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小

（1）B；（2）加热时间；（3）大于；（4）物体受热不均匀（或刚开始加热时石棉网和烧杯要吸收热量等）；（5）A．

【解析】

试题分析：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容，它是表示物体吸热本领强弱的物理量；探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式；水吸收热量的多少不能直接观察到，可以通过加热时间的长短间接反应，加热时间越长，水吸收的热量越多；

（1）为保证水和煤油在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，选项A正确；实验时为了减小误差，应尽量使酒精灯的火焰大小一样，但不一定要求酒精灯内的酒精相同，选项B不正确；为了便于比较水与煤油升高的温度差，实验时应取相同质量的水和煤油，选项C正确；为防止热量散失对实验的影响，应让盛放水和煤油的容器相同，选项D正确。

（2）研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时，由于是相同的酒精灯加热，即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少；

（3）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，对水加热的时间更长说明吸收的热量多，所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量。

（4）水和砂子温度升高第一个10℃的时间要比第二个10℃的时间要长，原因可能是：物体受热不均匀造成的，也可能是刚开始加热时石棉网和烧杯要吸收热量造成的；

（5）相同质量的水和干泥土相比较，在相同的受冷和受热的情况下，由于水的比热容大（水的吸热能力大），水温度变化慢，而干泥土温度变化快，故沿海地区昼夜温差会比内陆地区小，选项A正确；用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸，这是因为分子是在永不停息的运动的，选项B不正确；长期堆放煤的水泥地面变成黑色，这也是由于分子运动造成的，选项C不正确；夏天给教室洒水，感觉凉爽，这是由于水蒸发吸热造成的选项D不正确；

考点：比热容

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