Question

9．小明同学对串联电路电压规律进行了探究．

【猜想】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

UAB	UBC	UAC
2.4V	1.4V	3.8V

（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡发生的故障原因可能是L₁短路或L₂发生断路．
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？．答案不能，电压表正负接线柱接反
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在设计好的表格中，你能指出表格中存在的不足吗？没有实验次数这一栏目小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次．改进方法改用不同规格的灯泡再测几次．

Answer 1

分析 （1）根据拆、接电路的常识，为了防止在拆接电路过程中出现短路现象而损坏电源和电流表，因此在此过程中要将开关处于断开状态；
（2）根据闭合开关，发现电压表示数为零，可从灯泡发生短路或断路分析；
（3）电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确；
（4）在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律．

解答 解：（1）在连接电路时，为了保护电路，要将开关处于断开状态；
（2）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，若故障出现在灯泡处，则可能是L₁短路或L₂发生断路；
（3）在测L₂两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L₂两端的电压；
（4）表格中存在的不足：没有实验次数这一栏目；
此实验在设计方案上存在的不足之处：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，
应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论．
故答案为：（1）断开；（2）L₁短路或L₂发生断路；（3）不能；电压表正负接线柱接反；（4）没有实验次数这一栏目；只设计的测量的一次数据；只测量了一次；改用不同规格的灯泡再测几次．

点评 本题考查了学生利用电压表判断电路故障的分析能力，电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，注意若电压表示数等于电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的．