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15.小强观察到学校在硬化路面时用到砂石,他想测量砂石的密度,于是他用天平、量筒、砂石做了如下实验

(1)他先把天平放在水平桌面,将游码移到标尺左端的零刻线处,发现指针指在分度盘的右侧,这时他应将平衡螺母向左移动使横梁平衡.
(2)然后他用调好的天平按如图中的顺序进行实验,根据图中数据可知,量筒中砂石的质量是110g,体积是50cm3,砂石的密度是2.2×103kg/m3
(3)小明认为小强测得的砂石密度误差较大,因为砂石间有缝隙,测得的体积偏大,导致所测密度偏小.

分析 (1)在进行调平时,遵循左偏右调、右偏左调的原则;
(2)天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值,在读数时,注意标尺的量程;在进行量筒的读数时,注意量筒的分度值;将质量和体积代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求出密度;
(3)砂石间有缝隙,导致测得的矿石的体积偏大,然后根据密度公式分析其密度是偏大还是偏小.

解答 解:(1)在进行调平时,发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向左调节;
(2)由图甲知,烧杯和砂石的总质量为100g+50g+4g=154g;由图乙知,烧杯和剩余细沙的质量为20g+20g+4g=44g;所以量筒中的砂石质量为m=154g-44g=110g;
由图丙知,量筒的分度值为50ml,细沙的体积为V=50cm3;砂石的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{110g}{50c{m}^{3}}$=2.2g/cm3=2.2×103kg/m3
(3)因为砂石间有缝隙,测得的体积偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,导致所测密度偏小.
故答案为:
(1)将平衡螺母向左移动;
(2)110;50;2.2×103
(3)大;小.

点评 此题是测量细沙的密度及探究其密度的影响因素,考查了有关天平及量筒的读数,在读数时要特别注意分度值,同时考查了密度的计算.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.用此实验可以研究:①像与物到平面镜距离的关系;②像与物大小的关系;③平面镜成的是虚像还是实像.
(1)选用直尺的作用是为了便于比较①;(选填“①”、“②”或“③”)
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较②;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,说明平面镜成的是虚像.
(4)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置.
(5)若在实验中无论如何移动B蜡烛都无法跟A蜡烛的像完全重合,原因可能是玻璃板没有垂直于桌面.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.李克强总理在近两年的对外出访中都不遗余力地推销中国得高铁.高铁在高速行驶的过程中会产生大量的静电,但人体却不会触电,主要是车轮与铁轨的导电性(填物质的某种属性)好;高铁在进入水平站台停车过程中,其机械能将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图1所示,是探究“动滑轮工作时的特点”实验装置.
(1)实验时,应竖直拉动使钩码匀速上升.
(2)小军记录数据如表.分析数据可得:使用动滑轮可以省力.
实验次数123
钩码重/N246
测力计示数/N1.12.13.1
(3)小军继续实验,并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图象,如图2所示.分析图象可知:钩码越重,拉力F与钩码重的比值就越接近0.5(选填数值).由此他推理得出:在不计动滑轮重时,使用动滑轮可以省一半的力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某实验小组在“探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中,记录的实验数据如表所示.
实验次数液体的密度ρ/(g•cm-3排开液体的体积v/cm3物体的重力G/N弹簧测力计的示数F/N浮力F/N
10.8500.700.300.40
21.0500.700.200.50
31.2500.700.100.60
41.0600.840.240.60
51.0700.980.70
(1)在第5次实验中,弹簧测力计的示数如图所示,则表格中①处的数据应为0.28N.
(2)分析对比第1、2和3次三次实验数据,得出结论一:当物体排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受的浮力就越大.
(3)分析对比第2、4和5 三次的实验数据,得出结论二:当液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体所受的浮力就越大.
(4)综合结论一和结论二,得出探究结论:物体排开液体的体积和液体的密度越大,物体受到的浮力就越大.
(5)小明联想到质量等于密度与体积的乘积,由此推想:物体排开液体的质量越大,所受的浮力就越大.
(6)小燕又联想到物体的重力与质量成正比,深入分析处理数据后,可以得出进一步的结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力.

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20.如图为姚明在投篮时把篮球斜向上抛向空中,若不计空气阻力,请在图中画出篮球在空中飞行时的受力示意图.

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