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(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是:(   )

A.F甲<F乙        

B.F甲>F乙

C.η甲<η乙       

D.η甲 =η乙

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:根据定滑轮不省力,而动滑轮省一半力和总功等于有用功与额外功之和分析.

定滑轮不省力,而动滑轮省一半力,即在图中,使用定滑轮时F=G,使用动滑轮时F<G,故A错误,B正确;

不计绳重与摩擦,所以使用定滑轮时没有额外功,而使用动滑轮时,要对动滑轮本身做额外功,故η>η

故选B.

考点:动滑轮及其工作特点;定滑轮及其工作特点;机械效率.

点评:本题考查了滑轮的特点和机械效率的概念.向上拉同一物体时,使用动滑轮时虽然省力,但要对动滑轮做额外功,故用动滑轮时的机械效率低.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将重量相同的两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别是F、F,它们的机械效率分别是η、η.若不计绳重与摩擦,且滑轮重小于物体的重.请你就拉力或机械效率任选其中之一比较它们的大小.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重,使用甲图滑轮最大的优点是
可以改变力的方向
可以改变力的方向
;所用的拉力F
F(选填“>”、“<”或“=”).

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如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于乙物体的物重G,则所用的拉F
 F (选填“>”、“<”或“=”).

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如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮G小于物重G),用它们分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F、F,它们的机械效率分η、η.则下列关系正确的是:(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G,则所用的拉力F
 
F(选填“>”、“<”或“=”),其机械效率η
 
η(选填“>”、“<”或“=”).若要提高η可采用的具体做法是
 

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