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11.正确使用仪器

(1)图甲中,刻度尺的分度值是1mm,木块的长度是3.20cm.
(2)图乙中,体温计读数是36.8℃,体温计是根据液体热胀冷缩 的性质制成的.

分析 (1)根据图示刻度尺确定刻度尺的分度值,由图可知,物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐,物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度;
(2)体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的;体温计的分度值为0.1℃,结合体温计中液面对应刻度,可以读取体温计的示数.

解答 解:(1)由图示刻度尺可知,刻度尺的分度值是1mm,物体的长度是6.20cm-3.00cm=3.20cm;
(2)体温计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的;由图可知,体温计的分度值为0.1℃,玻璃管中的液面对应的刻度比36℃多了8个小格,故示数为36℃+8×0.1℃=36.8℃.
故答案为:(1)1mm;3.20;(2)36.8;热胀冷缩.

点评 本题主要考查了体温计的原理和读数以及刻度尺读数,注意分度值的读取,基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.潜水艇对保卫我国南海起着重要的作用,如图所示是物理小组制作的潜水艇模型.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若A管吸气,烧瓶内气体将会减少(选填“增大”、“不变”或“减少”),烧瓶总重变大(选填“增大”、“不变”或“减少”),烧瓶所受浮力不变,烧瓶将下沉(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图甲所示:

①实验时,小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力,这时木块在水平方向受到的国平衡(填“平衡”或“不平衡”).
②如图乙所示,小慧用小车来做该实验,装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端持的重物各为10N,则弹簧测力计的示数为10N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.生活中常见到各种光现象,如图所示,其中属于光的色散现象的是(  )
A.
雨后天空中出现彩虹
B.
筷子在水面处“折断”
C.
           手影
D.
           水中倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.按要求完成下列作图,在图中,画出射向镜面入射光线的反射光线. 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“测平均速度”的实验中,装置如图

(1)该实验需要的测量仪器是刻度尺和停表
(2)图中AB段的路程SAB=0.4m,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度VAB=0.25m/s.
(3)实验结束后,小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题.为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球,实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时间如表所示:
实验序号质量/g时间/s
1103.15
2153.15
3183.15
4253.15
a.小浩设计这个实验的目的是为了探究小球的质量对小球在斜面上滚动时间的影响.
b.通过对上述实验数据的分析,能得到的结论是:小球在斜面上滚动所经历的时间与小球的质量无关.
c.你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间可能与小球的光滑程度等因素有关(写出一个).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升2m,工人所用拉力是80N,拉力的功率为96W,滑轮组的机械效率为91.7%.若增加所提升物体的重,则滑轮组的机械效率变大.(选填“变大”“变小”“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在一次参观中,外地游客丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场,在电梯匀速上升的过程中,丁先生的动能不变(填“变大”、“变小”或“不变”),机械能变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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