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    在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中（如图）
    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于________，目的是________．
    （2）小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路，其中有两个元件连接错误．它们分别是________和________（只需填写连错的元件）．
    （3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表________；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用________量程．
    （4）正确连接电路后，测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流，并记录相关数据．然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，此时他应将滑动变阻器触头P向________端滑动（A或B），在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着________（电压表、电流表），使电阻R1两端的电压为________V时为止．此时，电路中的电流将________（填“变大”或“变小”）．此实验是采用了________法进行探究的．

    解：
    （1）闭合开关之前，滑动变阻器的接入电阻应最大，目的是保护电路．
    故答案为：最大阻值处；保护电路．
    （2）由实物连接知，错误是电流表和电压表的连接方法：电压表串联在电路中，电流表并联在电路中．
    故答案为：电压表；电流表．
    （3）闭合开关，电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反了；试触时，如果发现电流表指针向右偏转超过刻度盘，说明电路电流太大，需要选择大量程．
    故答案为：正负接线柱接反了；更大．
    （4）将电阻R1由5Ω换成10Ω，两端电压升高，要保持电压不变，需要将滑动变阻器两端电压升高，所以滑动变阻器滑片要向B端移动；
    改变接入电路的电阻后，移动滑动变阻器滑片，眼睛注视电压表，使不同阻值两端电压都为3V；
    电源电压一定，电路电阻增大，所以通过的电流减小；
    在研究电流与电阻的关系时，要保持电压一定，改变电阻，采用的是控制变量法．
    故答案为：B；电压表；3；减小；控制变量．
    分析：（1）滑动变阻器的基本作用有两个：保护电路，改变电路两端电压和通过的电流；
    （2）分析连接是否正确时，应重点观察电流表、电压表及滑动变阻器，电流表应串联在电路中，而电压表应并联在电路中，滑动变阻器应分别接上下各一个接线柱；
    （3）电流表应保证电流由正接线柱流入，由负接线柱流出，正确接入后，电流表指针应向右偏，若偏向左，则说明电流由负接线柱流入；
    使用电流表测量电路电流时要进行试触；
    （4）滑动变阻器与电阻串联，由串联电路的电压规律可知电阻越大，分压越多，则由电阻两端的电压变化可知如何调节滑片；
    在改变接入电路的电阻时，必须保持电阻两端电压一定；
    物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
    点评：此题主要考查的是控制变量法在物理实验中的运用和电路故障的分析，以及串联电路分压规律的应用．考查的知识点比较多，比较全面，属于中考的常见题型．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?巴中）在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中（如图）
    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于
    最大阻值处
    最大阻值处
    ，目的是
    保护电路
    保护电路
    ．
    （2）小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路，其中有两个元件连接错误．它们分别是
    电压表
    电压表
    和
    电流表
    电流表
    （只需填写连错的元件）．
    （3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表
    正负接线柱接反了
    正负接线柱接反了
    ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用
    更大
    更大
    量程．
    （4）正确连接电路后，测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流，并记录相关数据．然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，此时他应将滑动变阻器触头P向
    B
    B
    端滑动（A或B），在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着
    电压表
    电压表
    （电压表、电流表），使电阻R1两端的电压为
    3
    3
    V时为止．此时，电路中的电流将
    减小
    减小
    （填“变大”或“变小”）．此实验是采用了
    控制变量
    控制变量
    法进行探究的．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（带解析） 题型：实验题

    在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中（如图）
    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于　最大阻值处　，目的是　保护电路　．
    （2）小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路，其中有两个元件连接错误．它们分别是　电压表　和　电流表　（只需填写连错的元件）．
    （3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表　正负接线柱接反了　；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用　更大　量程．
    （4）正确连接电路后，测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流，并记录相关数据．然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，此时他应将滑动变阻器触头P向　B　端滑动（A或B），在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着　电压表　（电压表、电流表），使电阻R1两端的电压为　3　V时为止．此时，电路中的电流将　减小　（填“变大”或“变小”）．此实验是采用了　控制变量　法进行探究的．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中（如图）

    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于　最大阻值处　，目的是　保护电路　．

    （2）小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路，其中有两个元件连接错误．它们分别是　电压表　和　电流表　（只需填写连错的元件）．

    （3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表　正负接线柱接反了　；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用　更大　量程．

    （4）正确连接电路后，测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流，并记录相关数据．然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，此时他应将滑动变阻器触头P向　B　端滑动（A或B），在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着　电压表　（电压表、电流表），使电阻R1两端的电压为　3　V时为止．此时，电路中的电流将　减小　（填“变大”或“变小”）．此实验是采用了　控制变量　法进行探究的．

     

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    科目：初中物理 来源：四川省中考真题 题型：探究题

    在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中（如图）
    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于_____，目的是____ ．
    （2）小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路，其中有两个元件连接错误．它们分别是_____和_____（只需填写连错的元件）．
    （3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表_____；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用_____量程．
    （4）正确连接电路后，测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流，并记录相关数据．然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，此时他应将滑动变阻器触头P向_____端滑动（A或B），在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着_____（电压表、电流表），使电阻R1两端的电压为_____V时为止．此时，电路中的电流将_____（填“变大”或“变小”）．此实验是采用了_____ 法进行探究的．

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