某地区有这样的路灯如图24所示：白天“吸住太阳光”、“揽住风力”，晚上发出“夜光”。
这种风光互补路灯以自然界中可再生的太阳能和风能为能源，不消耗任何非再生性能源，不向大气中排放污染性气体，因此污染排放量降低为零。长久下来，对环境的保护不言而喻，同时也免除了后期大量电费支出的成本。免除电缆铺线工程，无需大量供电设施建设。市电照明工程作业程序复杂，缆沟开挖、铺设暗管、管内穿线、回填等基础工程，需要大量人工；同时，变压器、配电柜、配电板等大批量电气设备，也要耗费大量财力。而风光互补路灯都是单独个体，无需铺缆，无需大批量电气设备，省人力又省财力。
（1）这种路灯利用了 能和 能来发电的；
（2）这种路灯与传统路灯相比具有哪些优势（通过阅读回答出两点）：
A、 B、
科目：初中物理 来源： 题型：
小明利用钩码、弹簧及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为： 。
| 钩码重G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
| 弹簧伸长量x/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 弹力F/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图21所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。
（1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像；(选填：“放大”、“等大”或“缩小”) 新课 标 第 一 网
（2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰放大的实像， 是根据这一原理制成；(选填：“照相机” “放大镜” 或“幻灯机”)
（3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的 侧，通过透镜可以看到一个放大的烛焰的像。（选填“左”或“右”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，烧杯内盛有某种液体（是右表所列液体中的一种），液体中的玻璃试管内盛有水。在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的水也能沸腾，则烧杯内盛的液体应是：
A．煤油 B．水 C．酒精 D．无法确定
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科目：初中物理 来源： 题型：
某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：
接入的电阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 |
a．先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如上表；
b．把定值电阻R2换成R3，________________________________________，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完成这一步的操作）；
c．分析数据得出结论：________________________________________________；
d．再把R3换成R4，按前面的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。
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