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小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动,物体移动了3m,物体重为2000N,与地面的接触面积为0.5m2,运动过程中物体受到的摩擦力为450N,绳子自由端受到的拉力F 为200N,求:

(1)物体对地面的压强;
(2)拉力F做的功;
(3)该装置的机械效率.
(1)物体对地面的压强为4000Pa;
(2)拉力F做的功为1800J;
(3)该装置的机械效率为75%

试题分析:(1)物体对地面的压力和自身的重力相等,再根据压强公式求出物体对地面的压强;
(2)由图可知绳子的有效股数为3,根据s=ns′求出绳子自由端移动的距离,利用W=Fs求出拉力做的功;
(3)根据η=×100%=×100%=×100%=×100%求出该装置的机械效率
(1)物体对地面的压力:
F=G=2000N,
物体对地面的压强:
p===4000Pa;
(2)由图可知:n=3,
绳子自由端移动的距离:
s=ns′=3×3m=9m,
拉力F做的功:
WF=Fs=200N×9m=1800J;
(3)该装置的机械效率:
η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%.
点评:本题综合考查了功的计算、功率的计算、机械效率的计算,本题关键:知道克服摩擦力做的功为有用功
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什
么因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察          来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是            
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图        所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是                .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.一定大于1B.一定小于1
C.可能等于1D.可能小于1

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张丽同学发现,妈妈在厨房炒菜时,在客厅里也能闻到香味,这是由于分子__________的原因;细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳的钳口做的很薄,是为了___________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

设长方体砖块的三条棱长之比为1:2:4,如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上,砖块A对砖块B的压强为pA,它们对地面的压强为pB,则pA:pB=    ;砖块A对砖块B的压力为FA,砖块B对地面的压力为FB,则FA:FB=    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆被淹越深,车门下部O处受到水的压强越   .紧急情况下,应挥动逃生锤的    (A/B)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

按照规定,我国载货车辆的轮胎,对地面的压强应控制在700kPa以内,但有些司机,为了降低运营成本,不顾国家利益,肆意超载。有一辆自重为2t的6轮汽车,核准载货量为4t,实际装货8t,如果每个车轮与地面的接触面积为0.02m2
(1)该车对地面的压力多大?
(2)通过计算说明,该车对地面的压强是否超过规定?(g=10N/kg)
(3)运用所学的物理知识说明超载的危害。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两个圆柱体(ρ<ρ)分别置于水平地面上,它们的底面积分别为S和S,高度分别为h和h.若均沿水平方向将两圆柱体截去相等的质量,使剩余部分对地面的压强p>p,则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图中的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在日常生产和生活中,属于减小压强的是(   ).
A.火车铁轨不直接铺在路面上,而铺在一根根路枕上。
B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削得很尖。
C.注射器的针头很尖。
D.菜刀用过一段时间后,要磨一磨。

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