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11.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明按如图甲所示的装置进行实验,依次改变蜡烛的位置,移动光屏直到找到清晰的像,记录的数据如表.
实验次数12345
物距/cm5040302421.4
像距/cm21.4243050
像的大小变化逐渐变大
(1)由表可知,该凸透镜的焦距为15cm.
(2)第2次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像.生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机(请举一例).
(3)根据折射现象中光路的可逆性,可得出第4次实验的像距v=40cm.
(4)实验结束后,小明试着调节如图乙所示的投影仪.如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,他应将投影仪远离屏幕,并减小(选填“增大”或“减小”)镜头与投影片的距离.

分析 (1)物距等于二倍焦距成倒立、等大实像,像距等于二倍焦距
(2)物距大于二倍焦距成倒立、缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,应用是照相机.
(3)根据光路的可逆性,由2的数据可知4的数据;
(4)成实像时:物像异侧,物距变大,像距变小,像变小;物距变小,像距变大,像变大,简记为“物远像近像变小,物近像远像变大”.

解答 解:(1)由第3次实验数据可见,物距等于像距,说明u=v=2f,因此凸透镜的焦距f=$\frac{u}{2}=\frac{30cm}{2}$=15cm;
(2)第2次实验中,物距为40cm>2f,因此成倒立、缩小的实像,照相机就是利用这个原理制成的;
(3)折射时光路是可逆的,由第2组数据知,物距为40cm时,像距为24cm,所以当物距为24cm时,像距为40cm;
(4)投影仪的屏幕上得到更大的清晰的像,根据“物近像远像变大”,因此投影仪远离屏幕(像远),同时减小镜头与投影片的距离(物近).
故答案为:(1)15;(2)缩小;照相机; (3)40;(4)减小.

点评 凸透镜成像规律:①物距小于焦距成正立、放大虚像,像距大于物距,应用是放大镜.
②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大实像,像距大于二倍焦距,应用是幻灯机、投影仪.
③物距等于二倍焦距成倒立、等大实像,像距等于二倍焦距.
④物距大于二倍焦距成倒立、缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,应用是照相机.

练习册系列答案
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1.如图是探究电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关的实验装置,将四段电阻丝a,b,c,d分别封闭在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联.

(1)图甲可探究电流产生的热量与电阻的关系,图乙可探究电流产生的热量与电流的关系.
(2)图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻,它的作用是使电阻c、d中的电流不相等.
(3)物理研究方法有很多,本实验运用了两种方法:一是控制变量法;二是转换法.
(4)通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是空气盒气密性不好.
(5)有的同学说:“只要将图乙中接在右边的空气盒外部的那个5Ω电阻丝去掉,其他两个电阻丝连接位置不动,在通电时间相同的情况下,可探究电流通过导体产生的热量与另一个因素的关系.”请你回答,该同学的上述做法是否可行?不可行.

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2.离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A1A2连线上,同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始计时,t=5s时测得实验数据如表:
离渠中心线距离r/m0.10.200.400.600.801.00
乒乓球移动距离S/m1.000.960.840.640.38几乎为0
水流速度/m•s-10.2000.1920.1680.1280.076几乎为0
(1)分析数据可以得出:离渠中心线距离r越大,水流速度v越小.
(2)为了得出v与r的定量关系,小科根据上表数据绘制v一r2图线如图乙,据此图可得到v与r的关系式是v=0.2-0.2r2
(3)图丙是该段水渠的横截面示意图.假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为P8小于 PC
(4)上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流人的电流总和等于流出的电流总和.图丁是某实验电路的一部分,电流表的示数为0.46A,若通过导线 ab电流为0.6A,请分析通过导线cd的电流大小及方向.

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19.在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了图1装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰可以吸收二氧化碳) 实验预测与分析:

(1)昆虫如果进行呼吸作用,活塞最终将停留在a的偏左位置(填“原来”“偏左”或“偏右”),
(2)随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将变亮.
(3)装置中指针设计成AO段比OB段短,这对实验现象起到了放大作用.

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6.小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,先将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图所示;然后正确安装并调节好实验装置后,再把烛焰放在距凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,在光屏上得到一个清晰的烛焰的像.请你解答下列问题:
(1)该凸透镜的焦距为10.0cm;
(2)在上述实验的光屏上得到烛焰倒立缩小的实像(选填“放大”或“缩小”);
(3)利用上述原理工作的光学仪器是照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).

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16.小华想探究凸透镜成像规律.实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知.光具座上标尺的刻度范围如图所示.

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用A凸透镜(选填“A”、“B”或“C”).实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上0cm到10cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像;当烛焰在光具座上10cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像.由此可判断该凸透镜C的焦距是20cm.

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(1)为了在光屏上找到烛焰放大的实像,小红应将蜡烛向右移动(选填“左”或“右”),此时该像是倒立的(选填“正立”或“倒立”).
(2)为了保证人们的安全,在城市的很多地方都安装了监控摄像头,如图乙,摄像头应用了凸透镜成实像的原理(填“实”或“虚”).

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20.在研究凸透镜成像规律的实验课上,老师给同学们提供了焦距分别为10cm和15cm的两种凸透镜,小明用两个透镜观察成像情况时发现:蜡烛到透镜的距离相同时观察到的像的大小却不相同,据这一现象小明提出了下面四个问题,其中最有价值且易于探究的科学问题是(  )
A.物体到凸透镜距离相同时,为什么不同焦距的凸透镜成的像不同
B.物体通过凸透镜成像大小与物体到凸透镜的距离和焦距存在着怎样的关系
C.物体通过凸透镜成像大小与凸透镜的焦距存在着怎样的关系
D.物体通过凸透镜成像大小与像到凸透镜的距离存在着怎样的关系

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1.热水和冷水混合时,不计热量损失,下列说法正确的是(  )
A.热水降低的温度一定等于冷水升高的温度
B.热水初温高,它降低的温度一定比冷水升高的温度多
C.冷水温度低,它吸收的热量一定比冷比放出的热量多
D.热水放出的热量等于冷水吸收的热量

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