实验次数 | 材料 | 质量(g) | 下落高度(m) | 下落时间(s) |
1 | 铁球 | 50 | 20 | 2 |
2 | 铁球 | 50 | 30 | 2.5 |
3 | 铅球 | 50 | 20 | 2 |
4 | 铅球 | 40 | 20 | 2 |
分析 (1)要验证物体下落的快慢与物体的材料有关,应选择其它因素都相同,只有物体材料不同的两组序号;比较表中数据,分析物体下落的快慢是否与物体的质量有关;
(2)要验证猜想③,就必须控制它们的高度相同,然后通过比较时间来比较它们的下落快慢,时间的测量需要用秒表;
(3)根据自己的经验来判断是同时落地还是不同时落地;纸片下落过程中会受到空气的阻力影响.
解答 解:(1)猜想①是物体下落的快慢与物体的材料有关,所以应该控制物体的质量和物体下落的高度相同,改变材料,由表格可知实验1、3符合题意;
比较表中1、3组数据可知,当物体的质量和物体下落的高度相同,物体物体的材料不同时,物体下落的时间相同,因此物体下落的快慢与物体的材料无关;
(2)要验证物体下落的快慢与物体的质量是否有关,就必须控制不同质量的小球从同一高度下落.比较物体运动快慢的方法有两种,其中一种是相同路程比较时间,所以我们还需要秒表来测量小球从同一高度下落的时间,通过比较时间,来判断它们下落的快慢;
(3)两片完全相同的纸(一张平展,另一张对折两折)同时从课桌面由静止开始下落,它们的落地时间不同,原因是平展的纸所受的阻力大,因此两纸片下落过程中不是自由落体运动.
故答案为:(1)1和3;物体下落的快慢与物体材料无关; (2)秒表; (3)不同时;不是;空气阻力对纸片的运动影响较大.
点评 本题考查的内容虽然是高中物理的知识,但本题考查的方法却是初中物理经常用到的方法-控制变量法.所以对于不是初中物理知识的实验题,我们也可以采用控制变量法去完成它,也就是说我们学习物理更重要的是要掌握方法,当我们遇到新的问题时,也可以自己设计实验去解决它,不能只停留在我学过的、我会的实验题上.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的内能减少,一定是放出了热量 | |
B. | 温度高的物体具有的内能不一定大 | |
C. | 物体的温度越高,所含的热量可能越多 | |
D. | 对物体做功,物体的温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 实心球受到推力的作用离开人手,说明物体只有受到力的作用才能运动 | |
B. | 实心球在空中下落时运动状态发生了改变,球在空中时一定受到了力的作用 | |
C. | 实心球在地上越滚越慢,是因为球不再受力的作用 | |
D. | 抛出去的实心球在向前运动时,受到推力和重力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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