Question

在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。

（1）实验中所用的温度计是利用                        的性质制成的；

（2）实验中的测量工具除温度计外,还需要                        ；

（3）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈            的高度（选填“M”或“N”）；

（4）实验中要观察水中                    的变化；

（5）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高。由图乙可知实验测得水的沸点是        ℃，说明此时实验室中的大气压　   　　（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。水在沸腾的过程中，         热，温度将    　　（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（6）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是　    　（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需         热；

（7）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是____________         ______；

（8）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图____        ___是水在沸腾时的情况；

（9）实验中收集了很多组数据，其好处是（     ）（只有一个正确选项）

A．只有多组数据才能得出结论         B．得到的结论具有普遍性

C．减小实验误差                     D．得到两物理量的关系更接近实际

（10）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：__________                  _。

Answer 1

（1）测温液体热胀冷缩      （2）秒表

（3）N                     （4）温度、气泡和响度

（5）97；小于；吸热；不变  （6）液态；放热

（7）水的质量不同          （8）A

（9）B                    （10）用温水加热或给烧杯加盖或水不要太多