分析 (1)证明大气压存在的实验有马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等等;
(2)压力的作用效果与压力和受力面积有关,结合实验中的情形可做出判断;
(3)根据液体压强的特点,结合图中的实验现象可得出结论.
解答 解:(1)图中用纸片盖住装满水的杯子,在大气压的作用下,纸片和水不会落下,说明了大气压的存在;
(2)图中压力相同,受力面积不同,压力的作用效果不同,说明了压力的作用效果与受力面积大小有关;
(3)图中液体相同,深度相同,只有金属盒的朝向不同,可得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强都相等.
故答案为:大气压; 受力面积大小;同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强都相等.
点评 本题所考查的是教材中的三个基本实验,了解实验的探究内容与实验现象,熟知实验的结论,是正确解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
体积 | 有刻度部分的长度 | 拉力 | 大气压强 |
10mL | 5cm | 18N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能不变 | |
B. | 水的温度越高,所含的热量越多 | |
C. | 物体内能增加,一定吸收热量 | |
D. | 扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 河水不再流动,也没有了瀑布 | B. | 人轻轻一跳就会离开地球不回来 | ||
C. | 物体将失去质量 | D. | 杯中水倒不进嘴里 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的 | |
B. | 短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员受到惯性力的作用 | |
C. | 踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 | |
D. | 跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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