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小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)小强通过观察海绵的______来比较压力的作用效果.
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以得到的结论:______.
(3)图乙和图丙探究的问题:______.
(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.你认为小强的方法是:______ (选填“正确”或“错误”),理由是:______.
(5)在物理学中,用______来表示压力的作用效果.

解:(1)通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果,海绵凹陷程度大,压力作用效果越明显.
(2)甲、乙两图,压力相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,所以当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)图乙和图丙,受力面积相同,压力不同,海绵的凹陷程度不同,压力作用效果不同,所以在受力面积一定时,探究压力作用效果跟压力大小的关系.
(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,压力变化,受力面积同时也发生变化,得出压力作用效果跟受力面积的关系,这个实验没有控制压力大小不同,就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的.
(5)压力作用效果用压强来表示,压力作用效果越大,压强越大.
故答案为:(1)凹陷程度;(2)当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;(3)在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系;(4)错误;小强同时改变了受力面积和压力大小,没有控制压力大小不变;(5)压强.
分析:(1)压力作用效果用物体形变大小来反映.
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(4)一个物理量受多个因素的影响,探究该物理量跟其中一个因素的关系时,必须控制其它因素不变.
(5)压力作用效果用压强来表示.
点评:掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转化法,探究压力作用效果跟各因素之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?濠江区模拟)小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)小强通过观察海绵的
凹陷程度
凹陷程度
来比较压力的作用效果.
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以得到的结论:
当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显

(3)图乙和图丙探究的问题:
在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系
在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系

(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.你认为小强的方法是:
错误
错误
 (选填“正确”或“错误”),理由是:
小强同时改变了受力面积和压力大小,没有控制压力大小不变
小强同时改变了受力面积和压力大小,没有控制压力大小不变

(5)在物理学中,用
压强
压强
来表示压力的作用效果.

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科目:初中物理 来源:2013年广东省汕头市濠江区中考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)小强通过观察海绵的    来比较压力的作用效果.
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以得到的结论:   
(3)图乙和图丙探究的问题:   
(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.你认为小强的方法是:     (选填“正确”或“错误”),理由是:   
(5)在物理学中,用    来表示压力的作用效果.

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