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    【题目】将一石块挂在弹簧测力计的挂钩上，测力计的示数为15N，当将该石块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为10N，，水的密度为求：

    (1)该石块浸没在水中时受到的浮力；

    (2)该石块的体积；

    (3)该石块的密度。

    【答案】(1) 5N；(2)5×10-4m3；(3)3×103kg/m3

    【解析】

    (1)根据题意可知，石块的重力是15N，石块浸没在水中时弹簧测力计示数是10N，则石块在水中受到的浮力

    F浮=G-F=15N-10N=5N

    (2)石块的体积

    V=V排==5×10-4m3

    (3)该石块的密度

    ρ== 3×103kg/m3

    答：(1)该石块浸没在水中时受到的浮力为5N；

    (2)石块的体积为5×10-4m3；

    (3)该石块的密度为3×103kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理小组的同学在社会实践活动中，通过实际调查和网上查询，绘制了一辆某种型号普通轿车在额定功率下行驶时单位时间内的能量流向图，请你参与讨论有关问题．

    (1)根据图中的能量流向，说出该轿车行驶时有哪几个方面的能量损耗．___________

    (2)若将机器转化为有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为“能量转化效率”．由图中提供的数据可知得，该轿车的能量转化效率为________．（保留三位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过。

    (1)喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；

    (2)在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了；

    由以上现象进行猜想：

    当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关。

    设计并进行实验：

    小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：

    (1) 把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；

    (2)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。

    (3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；_____

    实验拓展

    (1)控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会____（选填“相同”或“不同”），理由是_____；

    (2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是小林探究“浮力大小与哪些因素有关”的操作过程：

    (1)图（b）中金属块受到的浮力为______N，浮力的方向是______；

    (2)比较图______中弹簧测力计的示数可知，浸在同一液体中的物体，排开液体的体积越大，它受到的浮力______；

    (3)比较图（d）（e）中弹簧测力计的示数可知，浸没在同种液体中的物体，受到的浮力与它浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）；

    (4)该同学还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”，他用橡皮泥代替铁块，再进行实验，步骤如下：

    步骤一：将橡皮泥做成“碗”状并放入盛水的烧杯中，漂浮在水面上；

    步骤二：把橡皮泥从水中取出捏成团状，放入盛水的烧杯中，下沉至杯底。

    ①橡皮泥第一次受到的浮力______（选填“大于”、 “等于”或“小于”）第二次受到的浮力；

    ②由此该同学认为：物体受到的浮力与其形状有关，其结论错误的原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，而忽略了______对浮力大小的影响。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（ ）

    A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能

    B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的

    C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能

    D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力。某直流电动机的铭牌上标有“220V 5.5kW”，电动机线圈的电阻为0.4Ω。

    （1）电动机的工作原理是什么？

    （2）该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？

    （3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在吹一个表面画有许多斑点的气球时会发现，随着气球的鼓起，斑点间的距离在不断变化．从任何一点出发，其他的点都可以以它为中心向四周散开，并且距离越远散开的速度越快．如果我们把这个气球比作宇宙，试回答下列问题．

    【1】根据多谱勒效应，当星系靠近观察者时，见到的星光光谱线向频率高的蓝光方向移动，反之则向红光方向移动．把气球上的斑点看作一个个星系，并选定一个作为太阳系．当我们把气球逐渐吹起时，以太阳系为观测中心，我们观测到的星系大多在向________ 光方向移动，也就是说它们都在________ （靠近/远离）太阳系，并且距离太阳系越远的星系移动的速度越________ （快/慢）．

    【2】实验说明大多数星系之间的距离都在________ ，由此推测宇宙正处于________ 之中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。

    猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关

    猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度h有关

    猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关

    为此小林设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）；

    实验数据如表：

    实验序号

    金属球代号

    金属球质量/g

    下落高度/m

    陷入沙中的深度/m

    ①

    A

    200

    1

    0.2

    ②

    B

    400

    1

    0.4

    ③

    C

    200

    2

    0.4

    ④

    D

    200

    2

    0.4

    (1)实验中，金属球的重力势能大小通过_____来反映；

    (2)分析①②两组实验数据得出的结论：_____；

    (3)为了验证猜想三，可比较 ____（填实验序号）；

    (4)经进一步实验和分析，小林大胆给出重力势能（EP）的表达式“EP=mgh”，并去实验室询问了老师，得以证实，小林高兴不已。回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面时的动能，其中B球的动能为_____J（忽略空气阻力）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小枫同学进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验在水平桌面上进行，过程如图所示：

    (1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计_____（选填“水平放置” 或“竖直放置”）；

    (2)在实验过程中，他必须用弹簧测力计水平拉动木块做_________，才能保证弹簧测 力计示数等于_____之间的滑动摩擦力；

    (3)比较甲、乙两图能初步说明滑动摩擦力的大小与________有关；

    (4)在实验乙中，木块上方砝码的重力为 0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时示数为0.6N，则砝码与木块之间的摩擦力的大小为_______N；

    (5)顺利完成甲、乙两次实验后，再进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现弹簧测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：取下丙图中的砝码，重做试验，并与_______实验比较研究（选填“甲”“乙”或“丙”）。

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