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14.甲、乙、丙三位同学,用同一把最小刻度值为1mm的刻度尺测量同一个物体的长度,记录的测量结果分别是L=5.20cm,L=52mm,L=0.522dm,则正确的结果是(  )
A.L、L、LB.L、LC.LD.L、L

分析 用刻度尺测物体长度时,测量结果应准确到刻度尺的分度值,在刻度尺分度值之后应再估读一位,记录结果的最后一位是估读值.

解答 解:
刻度尺的分度值是1mm,测量结果应准确到1mm,在1mm之后还应再估读一位;
L=5.20cm,估读到最小分度值的下一位,故正确;
L=52mm,没有估读到最小分度值的下一位,故错误;
L=0.522dm,估读到最小分度值的下一位,故正确;
故D正确,ABC错误.
故选D.

点评 本题难度不是很大,掌握刻度尺的读数方法,即可正确解题

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.把一个20Ω的电阻接入某电路中,测得通过它的电流5A,那么此时加在它两端的电压是(  )
A.100VB.25VC.10VD.4V

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小红同学在做“探究平镜成像”的实验时.将一块玻璃饭竖直架在水平台上.再取两段完全相同的蜡烛A和B.点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏.则光屏上接收不到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是虚(填“实”或“虚”)像.
(4)小红吹动A烛焰向左摆动,则它的像向左摆动.
(5)若面玻璃板中所成的像不清晰,若想使像变清晰应在较暗的环境中进行实验.
(6)薄的玻璃板和厚的玻璃板选的,原因是厚玻璃板会形成两个像,会影响对实验结果的判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下几种说法中,不能用来达到这一目的是(  )
A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B.瓜农用手拍西瓜
C.顾客用手轻轻敲打瓷器D.铁路工作人员用锤子敲铁轨

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在综合实践活动中,小明绘制的盐水在凝固过程中温度随时间变化的图象如图所示.10min时“盐水”中开始出现固态物质;盐水的凝固点为-2℃;12~18min过程中,“盐水”放出(放出/不放出)热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小明身高1.72m,站在高为1 m的平面镜前,镜中的像与他相距4 m,则他离镜子的距离为2m,镜中的像的高度是1.72m;当他向着平面镜以0.6m/s的速度运动时,镜中的像相对于该同学的速度是1.2 m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于透镜的说法正确的是(  )
A.凸透镜对光线有发散作用,凹透镜对光有会聚作用
B.凸透镜的焦距越小,对光的会聚作用越强
C.任何光线经过凸透镜折射后都能会聚于一点
D.凹透镜只对平行于主光轴的光线具有发散作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.根据图中的实验图,在下面的空格处填入相应的内容:

(1)图甲:两铅块紧压在一起后可以吊起重物,说明分子间有相互作用的引力;
(2)图乙:塞子被喷出后,水蒸气的内能转化为塞子的机械能;
(3)图丙:电磁铁磁性的强弱与电流大小和线圈的匝数有关;
(4)图丁:当线圈转过平衡位置时,换向器能及时改变线圈中电流的方向,使线圈能不停地转动下去.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声,这是因为前者的声音是靠空气传播,后者的声音是靠骨传播.

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同步练习册答案