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    33、设计电路：现有两个电池，两个开关S1，S2，两个灯泡L1、L2，导线若干，请按要求设计出电路图．要求：先闭合S1，只有L1亮，再闭合S2，L2也亮．
    分析：两个灯泡并联连接，S1控制L1，S2控制L2，根据电路图的正确画法完成电路即可．
    解答：解：如图所示
    点评：会设计串联电路和并联电路，会正确画出的电路图．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U和电阻r两个物理量来描述它．实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示．实验室有一电源，电源电压约为3V、电阻不到1Ω．为了测量该电源的电压和电阻，现有两个电阻R1=15Ω，R2=5Ω，一量程为0.3A的电流表，并设计了如下的两种测量电路：乙和丙．

    （1）请选择可行的测量电路
    丙
    丙
    ，理由是
    若选择乙图电路中的电流会超过电流表的量程
    若选择乙图电路中的电流会超过电流表的量程
    ；
    （2）简要叙述实验步骤：
    ①闭合开关S1、S2，读出电流表示数为I1；②闭合开关S1，断开开关S2读出电流表示数为I2
    ①闭合开关S1、S2，读出电流表示数为I1；②闭合开关S1，断开开关S2读出电流表示数为I2
    ；
    （3）根据测量数据和已知量，得到电源电压U=
    5I1I2
    I1-I2
    5I1I2
    I1-I2
    ，电源内阻r=
    20I2-15I1
    I1-I2
    20I2-15I1
    I1-I2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线：
    （1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；
    （2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．
    由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？
    【设计实验与进行实验】
    请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．
    【评估】
    （1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．
    故障现象 可能原因 检修方法
    灯泡不亮 示例：灯泡的灯丝断了 换灯泡
    电路中的导线断了  
    电池没电了  
    （2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U和电阻r两个物理量来描述它．实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示．实验室有一电源，电源电压约为3V、电阻不到1Ω．为了测量该电源的电压和电阻，现有两个电阻R1=15Ω，R2=5Ω，一量程为0.3A的电流表，并设计了如图所示的两种测量电路乙和丙．

    （1）请选择可行的测量电路
    丙
    丙
    ，理由是
    若选择乙图，电路中的电流会超过电流表的量程
    若选择乙图，电路中的电流会超过电流表的量程
    ；
    （2）实验步骤如下：①闭合开关S1、S2，读出电流表示数为I1；②闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为I2；请推导出电源电压和电阻的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（带解析） 题型：实验题

    如图所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)．其游览的入口和出口都己确定，请按以下要求设计游览路线：

    (1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点．请在图甲中用笔画线画出游览路线；
    (2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线
    由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来。
    【设计实验与进行实验】
    请在图所示的虚线框内．画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号

    【评估】
    （1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法

    故障现象
    		可能原因
    		检修方法
     
    灯泡不亮
    		示例：灯泡的灯丝断了
    		换灯泡
    电路中导线断了
    		 
    电池没电了
    		 
    （2)如图所示．它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光：断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)．其游览的入口和出口都己确定，请按以下要求设计游览路线：

    (1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点．请在图甲中用笔画线画出游览路线；

    (2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线

    由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来。

    【设计实验与进行实验】

    请在图所示的虚线框内．画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号

    【评估】

    （1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法

    故障现象

    可能原因

    检修方法

     

    灯泡不亮

    示例：灯泡的灯丝断了

    换灯泡

    电路中导线断了

     

    电池没电了

     

    （2)如图所示．它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光：断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。

     

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