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    某实验小组在做“研究电流、电压、电阻三者之间关系”的实验时，有如下表数据记录(如表一、表二所示)：

    表一　用电阻=5Ω实验时的记录

    表二　用电阻R=10Ω实验时的记录

    要据表一和表二可以得出什么结论？

    答案：略
    解析：

    电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流与导体电阻成反比。

    尝试对表中所提供的数据进行分析，可分电阻一定时(横向比较)、电压一定时(纵向比较)进行讨论。


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验次数 接触面的材料 压力F/N 滑动摩擦力f/N
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 6 1.2
    3 木块与毛巾 6 2.5
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是
    接触面相同时（粗糙程度相同），压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）分析比较序号
    2和3
    的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有
    观察法、实验法、建立理想模型法（如引入光线）、等效替代法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验纪录．
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）分析比较序号
    2与3
    2与3
    的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    实验次数 接触面的
    材料    		 压力（N） 滑动摩擦力（N）
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 6 1.2
    3 木块与毛巾 6 2.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验序号 接触面的材料 压力N 滑动摩擦力N
    1 木块与木板 4 1
    2 木块与木板 6 1.5
    3 木块与毛巾 6 2.5
    （1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是：
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（或滑动摩擦力与压力成正比）
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（或滑动摩擦力与压力成正比）

    （2）分析比较序号
    2、3
    2、3
    的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力
    大
    大
    ．
    （3）综合上述（1）、（2）的观点，可得出的结论是：
    滑动摩擦力与接触面粗糙程度、物体间压力有关
    滑动摩擦力与接触面粗糙程度、物体间压力有关
    ．
    （4）上述研究物理问题的方法叫
    控制变量法
    控制变量法
    法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    某实验小组在做“研究电流、电压、电阻三者之间关系”的实验时，有如下表数据记录(如表一、表二所示)：

    表一　用电阻=5Ω实验时的记录

    表二　用电阻R=10Ω实验时的记录

    要据表一和表二可以得出什么结论？

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