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    雷雨季节，有些小孩害怕雷声，雷声的发声体是（　　）
    A．乌云B．空气C．空气和乌云D．以上都不是
    C

    雷声的发声体是空气；小孩害怕雷声，是因为雷声的响度很大．故选C．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列实验与实例，能说明声音的产生条件的是（　　）
    A．用手机拔打放在真空罩内的手机，手机显示来电号码，却听不到手机铃声
    B．人们先看到闪电，隔一段时间才听到远处的雷声
    C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
    D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    有关声的说法正确的是
    A．物体的振幅越大音调越高
    B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
    C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
    D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    对于下列四幅图片的叙述正确的是（     ）
    A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的
    B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系
    C．丙图中，禁鸣是从声源处减弱噪声
    D．丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“有关声音的探究活动”中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：
     
    ①甲图中，用力敲击鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来；
    ②乙图中，用抽气机向外抽气时，听到的玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小；
    ③丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花；
    ④丁图中，用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音发生变化；
    以上可以“探究声音的产生条件”的是（　　）
    A．①②B．①②③C．①③D．①③④

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_________Hz，人类        听到该频率的声音（选填“能”或“不能”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是
    A王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的
    B.王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
    C.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
    D.天宫一号里的声音的传播速度为3.0×108m/s

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图是探究声音产生及其特性的小实验：①用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的       而产生。②若增大塑料尺振动的幅度，则声音的     增大。③改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的       发生改变。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，探究声音的传播实验中

    （1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你    听到音乐（填“能”或“不能”）.
    （2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会     ．
    （3）如果把钟罩内空气完全抽出我们将     听到声音．（填“能”或“不能”），但有时还是能听到铃声．请你分析原因是：                    ．
    （4）该实验表明声音不能在       中传播．

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