精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图甲所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是              .纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作       运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将       (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(2)若将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是_______________________________.
(3)小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是  (   )
A.木块A受到的是静摩擦力
B.木块A相对于地面是运动的
C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A所受摩擦力的方向向左
拉力没有沿水平方向  匀速直线  变大  没有控制压力的大小不变   D
小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是拉力没有沿水平方向.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将变大.
(2)若将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小不变(3)小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向向左。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放。下列说法正确的是(  )
A.直升机所吊货物的重量是9×103N
B.直升机所吊货物的重量是9×104N
C.货物受到的重力方向是不断变化的
D.货物受到的重力方向是垂直向下的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物体M悬浮在水中,水对物体M竖直向上的压力为F1,竖直向下的压力为F2,物
M受到的重力为G。 则下列选项正确的是
A.F1G是一对相互作用力B.F1F2是一对平衡力
C.F1F2的合力方向竖直向上D.F1与F2的合力大小等于G的大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

对于静止在水平桌面上的课本,下列说法中正确的是(  )
 
A.
桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力
 
B.
对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
 
C.
于它是静止的,所以它没有惯性
 
D.
由于它与桌面之间有力,所以它能保持静止
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同
学选择的器材更加合理,其原因是:                                     

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够改变力的方向的特点,并通过
调整________来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如下图,手握一重为3N的盛水的杯子静止悬在空中时,此时手的握力为30N,则杯子所受摩擦力为_____N,方向____________;当在杯中再加入少量的水,仍使杯子静止悬在空中时,其所受摩擦力__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2010年温哥华冬奥会,我国速滑选手王濛打破世界记录,一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是 
A.站在领奖台上,受到的重力与支持力是一对平衡力
B.站在领奖台上,受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力
C.冲过终点后,由于惯性要继续向前滑行
D.用力向后蹬冰面,会向前滑行,原因是物体间力的作用是相互的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“二力平衡的条件”的实验中:

(1) 实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1F2的关系。实验中,小车应该处于                状态。
(2) 实验中,通过调整                
                   来改变F1F2的大小。
(3) 实验中,保持F1F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将       
                                  _。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图中,F1与F2是平衡力的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案