按照题目要求作图:
(1)把羊角锤看作杠杆,如图用羊角锤拔钉子,O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂l;
(2)根据如图所示通电螺线管周围的磁感线方向,在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极;
(3)用笔画线代替导线将如图所示中电灯和开关正确连到电路中.
科目:初中物理 来源: 题型:
学校兴趣小组的同学利用图14甲所示的电路做了一个探究性实验,电路中B是一个黑箱,内部连接了一个未知的电学元件(可能是定值电阻,也可能是小灯泡)。表格中记载的是该小组所测得的实验数据,但由于疏忽,将电路中的两个电压表误写成U1和U2,没有与电路中的电压表V′和V对应起来。他们利用图14乙的坐标,作了适当的图线,并成功地完成了探究实验。
I /A | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.42 | 0.47 | 0.50 |
U1 /V | 0.20 | 0.40 | 0.60 |
| 1.20 | 1.60 | 2.00 |
U2/V | 4.20 | 3.55 | 2.95 | 2.50 | 1.70 | 1.05 | 0.50 |
(1)实验小组已经在图乙中的坐标纸上正确的标出了数据点,请你在上述基础上,在图乙中只完成电学元件B的U-I图像,并作好标记“B”。
(2)黑箱B中的电学元件应该是 。
A.小灯泡 B.定值电阻
(3)实验时实验小组的同学意外发现:“当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表读数之和减小。”他们产生了疑惑,在老师的引导下,知道了用久了的普通干电池内部有不可忽略的电阻。可将它看作一个理想电源(电压U0恒定,电阻为0)与一个电阻r的串联(如图丙所示),上述实验电路中电源电压U0= V,电源内阻r= Ω。
(4)上述电路中的滑动变阻器阻值调整为1Ω时,黑箱B消耗的电功率为 W。
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( ▲ )
A.铁和铝都能够被磁体吸引
B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C.磁感线是磁场中真实存在的曲线
D.磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极
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科目:初中物理 来源: 题型:
一个标有“220V 800W”字样的电暖器,正常工作5h消耗的电能是 ▲ kw·h.小明家电能表表盘如图所示,若现在只有该电暖器工作,则该表的指示灯闪烁了 ▲ 次,此时电能表上的示数变为 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 ▲ (选填“增加”或“减少”),说明电流越 ▲ ,电磁铁磁性越强;
(2)根据图示可知, ▲ (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ▲ ,电磁铁磁性越强;
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列常见的数据正确的是:
A.中学生的身高约为170cm B.夏天教室的温度约为50℃
C.成年人步行的速度约为3m/s D.人正常心跳两次间隔时间大约是1min
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科目:初中物理 来源: 题型:
我省江汉平原地区石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态)。
(1)小刚将天平放在水平桌面上,如图12甲所示,他先要移动游码至标尺左端 处,然后再调节 ,直至天平平衡。
(2)接着用调好的天平称出空烧杯的质量为31.2g,然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图12乙所示,则烧杯和石油样品的质量为 g。最后将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图12丙所示,石油的体积为 ml。
(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为 kg/m3。
(4)请对本次测量进行评估:你认为小刚测量的石油密度值 (偏大或偏小),造成该测量结果的原因是 。
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