分析 (1)当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,因电子比质子数量多而带负电,束缚电子能力弱的失去电子,因电子比质子数量少而带正电,一种物质失去多少电子,另一种物质就得到多少电子.
(2)电荷之间相互作用规律:同种电荷斥,异种电荷相吸引,验电器就是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的.
解答 解:(1)摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此其实质是电子的转移,当某种物质失去了电子时,物质的电子比质子少,带正电,当某种物质得到了电子时,物质的电子比质子多,带负电.
(2)自然界中只有正负两种电荷;电荷间的相互作用关系是:同种电荷相互排斥、异种电荷相吸引.
故答案为:转移;两;排斥;吸引.
点评 摩擦起电不是创造了电,而是电的转移,相互摩擦的两种物质,一种物质失去了多少电子,另一种物质一定得到了多少电子,两种物质所带的电荷多少是相同的,电性是相反的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物理课本中一张纸的厚度约为1cm | |
B. | 将一个面积为5cm2的吸盘从光滑的玻璃面上拉下所用的拉力约为50N | |
C. | 光在空气中的传播速度约为340m/s | |
D. | 初中学生的体重一般为50N左右 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1t棉花和1t铁块相比,铁块受到的重力较大 | |
B. | 在同一地点,物体所受重力大小与它的质量成正比 | |
C. | 物体质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量与它的重力是一回事 | |
D. | 通常情况下,1kg=9.8N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手提水桶感觉酸痛,因为手受到了水桶重力的作用 | |
B. | 往地上泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于受到惯性作用而飞了出去 | |
C. | 用锋利的铁锹挖地很轻松,是因为减小受力面积,增大了压力的作用效果 | |
D. | 搬一块大石头,虽然没有搬动,但是对石头做了功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个中学生体重约为50N | B. | 一只鸡蛋质量大约为50g | ||
C. | 一瓶矿泉水的体积最接近200L | D. | 空气的密度约是1.29g/cm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸡蛋所受到的重力大约是10N | |
B. | 一个初中生所受到的重力大约是500N | |
C. | 小慧上学时步行的速度大约是20m/s | |
D. | 一个初中生的身高大约是16m |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定为图线a | B. | 一定为图线b | C. | 一定为图线c | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1s | B. | 2s | C. | 5s | D. | 7s |
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