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    下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）

    甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

    乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

    丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉

    丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行

    A．甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙



    A 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    广东音乐台发射电磁波的频率是96.9　MHz，肇庆音乐台发射电磁波的频率是90.9　MHz.关于这两种电磁波在空中传播的波速和波长的关系，下列说法中正确的是(　　)

    A．前者波速较大，波长较长　　　　　　　　　　B．前者波速较小，波长较短

    C．两者波速和波长均相同　　　　　　　　　　　D．两者波速相同，前者波长较短

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图9－6所示，是上海世博会中国馆展出名为“叶子”的小型低碳化未来汽车．车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可将__________能转化为电能；车轮的轮毂其实是四个风力发电机，可以把捕捉到的风能转化为________能，充入自身电池储存起来．同时，它还能将光电转换中排放的高浓度二氧化碳转化为电能并供车内照明，或转化为车内的空调制冷剂，不但是“零排放”，还实现了“负排放”．与传统汽车相比，叶子车的优点是________________________(写出一点即可)．

    图9－6

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于运动和静止，下列说法正确的是（       ）

    A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的

    B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的

    C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的

    D． “天宫一号”与“神舟八号” 对接成功时，它们是相对静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙、丙三人分别乘坐直升机.甲看见地面楼房匀速下降，乙看见甲静止不动 ，丙看见乙匀速上升.这三架直升机各做何种运动?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对于人失去听觉，下列说法不正确的是 (   )

    A．人只要失去听觉，就不能感知声音

    B．如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音

    C．对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音

    D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在      ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的      。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是，在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为(    )

     A．自己嚼饼干的位置离耳朵近           B．旁边的人离人太远了

     C．你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的    　D．饼干太干了

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图2所示。如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为       s。车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了        为参照物。

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