精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.

(1)图甲中温度计的示数为96℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是A图.
(2)根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象丙,可知水的沸点是98℃.实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是当时气压低于标准大气压 (至少填一种)
(3)小明撤酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是水能继续从铁圈(或石棉网)上吸收热量
(4)在进行实验交流时,小红发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短加热时间,请你提出一条有效的操作建议:用热水做实验或者减少水的质量.小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的质量不同.

分析 (1)读数时,要注意温度计的分度值.
掌握沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失;沸腾过程中由于越往上压强越小,所以气泡会越来越大.
(2)掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变,水沸腾时的温度叫做沸点;
一个标准大气压下水的沸点是100℃,水的沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低;由于温度计不准确,测量值和真实值之间有差异.
(3)根据水沸腾的条件:达到沸点并继续吸热,通过沸腾的两个条件结合热传递的知识进行分析.
(4)在装置相同的情况下,水的质量越大或水的初温越低,升温会越慢.

解答 解:(1)由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为96℃.
A中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象,B中气泡在上升过程中体积逐渐变小,所以是沸腾前的现象.
(2)由表格中数据可以看出,从第5分钟水的温度到达98℃不再升高,因此水的沸点应为98℃
实验时的环境大气压为标准气压值,但实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,原因可能是温度计不准确或者当时气压低于标准大气压,或者烧杯没有加盖等.
(3)刚撤掉酒精灯时,铁圈、石棉网的温度还高于水的温度,所以可以继续吸热,不马上停止沸腾.
(4)由图乙可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;为了缩短加热时间,实验时最好用热水做实验或者减少水的质量.
故答案为:(1)96℃;A;(2)98;当时气压低于标准大气压;(3)水能继续从铁圈(或石棉网)上吸收热量;(4)用热水做实验或者减少水的质量;质量.

点评 此题考查了沸腾时和沸腾前的现象,从现象上看沸腾前气泡在上升过程中体积减小;而沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.同时考查了液体沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量,且温度保持不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,小强同学的实验器材如图所示.
(1)要使烛焰的像成在光屏的中央,应将透镜向上(选填“上”或“下”)调整.
(2)将烛焰放在距凸透镜20cm处,移动光屏至适当位置时,光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是10cm.
(3)再将烛焰向右移动2cm,此时,应该将光屏向右(选填“左”或“右”)适当移动才能得到一个倒立、放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.音乐会上听到的小提琴声是由琴弦振动产生的,是通过空气 传入现场观众的耳朵的,同时我们也能辨别不同乐器的声音,是根据声音的音色不同.声音在不同介质中的传播速度是不同(选填“相同”或“不同”)的.在气温15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.太阳能热水器是利用太阳能来加热水的一种装置,小新同学家有一台太阳能热水器安装在离地面10m高的屋顶上.热水器没装水时质量为50kg,固定在屋顶上;现需要将初温为10℃的100L的水,加热到60℃,则:
(1)这些水要从太阳那里吸收多少热量?
(2)如果用燃气热水器来加热这些水,至少需要燃烧多少液化气?(g=10N/kg,q液化气=4.2×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求不正确的是(  )
A.测量时,刻度尺要放正
B.读数时,视线应垂直于尺面
C.记录测量结果时,必须在数字后注明单位
D.一定不能选用零刻度线磨损的刻度尺

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,物体A和B所受重力都为160N,不计滑轮重、绳重和摩擦,当分别用力匀速提升物体A和B时,FA为80N,FB为160N.若与A相连的滑轮重40N,不计绳重和摩擦,此时绳端的拉力是100N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时,当液体中有气泡上升时,每隔2min记录水的温度如表所示:
时间/min024681012
温度/℃90929496989798
(1)除了图(1)中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)该实验器材装配的合理顺序是(填序号)②④①③(①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网).
(3)图中(1)的错误操作是温度计的液泡碰到容器底.
(4)在图(2)中,你认为图A(选填A或B)是水沸腾时的情景.
(5)观察上面表格中的数据,有一处错误数据是97℃.根据正确数据在图(3)中描绘出水的温度随时间变化的关系图线.
(6)由图象(3)可知,水在沸腾过程中,水沸腾的特点是温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”);继续吸热.(选填“吸热”或“放热”)
(7)由图象(3)可知,水的沸点是98℃,由此可判断当地的气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(8)小敏发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是水可以从石棉网继续吸热.(写出一条即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.单位换算:
2.54m=2.54×106μm;          
108km/h=30m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.一壶中水的质量为2.5kg,在液化石油气炉上从20℃煮至沸腾(1个标准气压下).在这过程中,共燃烧了液化石油气50克.(壶吸热忽略不计)在这过程中,求:
(1)水吸收了多少热量?
(2)这些液化石油气完全燃烧共放出多少热量?
(3)炉子的效率.[水的比热c水=4.2×103J/(kg•℃),液化石油气燃烧值4.2×106J/kg].

查看答案和解析>>

同步练习册答案