同学们为了验证琴弦发声的音调与什么因素有关时.找来几根铜丝和尼龙丝使它们松紧程度相同.借助一个能测量振动频率的仪器进行实验.实验的记录结果如下表: 编号材料长度(cm) 横截面积(mm2) 频率 A 铜 60 0.76 高 B 铜 60 0.89 较高 C 铜 80 0.89 较低 D 尼龙 80 0.89 低(1)我们可以通过表格中的频率频率来说明琴弦发声的音调� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

同学们为了验证琴弦发声的音调与什么因素有关时，找来几根铜丝和尼龙丝使它们松紧程度相同，借助一个能测量振动频率的仪器进行实验，实验的记录结果如下表：

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）	频率
A	铜	60	0.76	高
B	铜	60	0.89	较高
C	铜	80	0.89	较低
D	尼龙	80	0.89	低

（1）我们可以通过表格中的

频率

来说明琴弦发声的音调高低．
（2）比较A、B说明材料相同、长度相同时横截面积小的音调

高

．（填高、低）
（3）比较B、C说明材料、横截面积相同时

长度短

的音调高．
（4）比较C、D可以说明

其它条件相同时，材料不同音调高低也不同

．

分析：（1）声音的音调是由发声体的振动频率决定的，振动频率越大，音调越高；
（2）（3）（4）根据表格中数据，分析两组材料控制的量和改变的量及频率的变化，得出音调的高低与材料、长度、横截面积的关系．

解答：解：（1）声音的音调是由发声体的振动频率决定的，我们可以通过表格中的频率来说明琴弦发声的音调高低；
（2）A、B两组数据，材料相同、长度相同，横截面积越小，频率越高，则音调越高；
（3）B、C两组数据，材料、横截面积相同，长度不同，导体越短，振动频率越高，音调越高；
（4）C、D两组数据，长度、横截面积相同，材料不同，振动频率不同，则音调高低也不同，说明其它条件相同时，材料不同音调高低也不同．
故答案为：（1）频率；（2）高；（3）长度短；（4）其它条件相同时，材料不同音调高低也不同．

点评：（1）掌握声音的音调与振动频率之间的关系；
（2）初中物理在探究物理问题时，经常用到控制变量法，掌握控制变量法的探究步骤；
（3）掌握弦乐、管乐、打击乐音调、响度的影响因素，并且能用控制变量法来探究．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”，进行了多种猜想．
（1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与

物质的种类

有关，还与物体的质量和温度变化量有关．
（2）为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，他们设计了如图所示的实验．请你针对此实验写出应注意控制的条件：

煤油和水的质量相同、温度变化量相同

．
例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的．除此之外还必须加以控制的物理量是：

煤油和水的质量

；

温度变化量

．
（3）物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的

加热时间长短

不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的．

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科目：初中物理 来源： 题型：

大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器．

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm²
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

实验步骤：
（1）在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上．（如图）
（2）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为

、

的琴弦进行实验．（如表）
（3）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为

、

的琴弦进行实验．（如表）
（4）表一中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（如表）
（5）为了验证“琴弦音调的高低，可能还与琴弦的张紧程度有关”这一猜想．必须进行的操作是什么？

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科目：初中物理 来源：2006-2007学年北京市宣武区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”，进行了多种猜想．
（1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与______有关，还与物体的质量和温度变化量有关．
（2）为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，他们设计了如图所示的实验．请你针对此实验写出应注意控制的条件：______．
例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的．除此之外还必须加以控制的物理量是：______；______．
（3）物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的______不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的．

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科目：初中物理 来源：《第1章声现象》2013年单元测试卷（辽宁省师大二附中）（解析版） 题型：解答题

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm²
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

实验步骤：
（1）在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上．（如图）
（2）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．（如表）
（3）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．（如表）
（4）表一中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（如表）
（5）为了验证“琴弦音调的高低，可能还与琴弦的张紧程度有关”这一猜想．必须进行的操作是什么？

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