A. | M 对桌面的压强不变,摩擦力变小 | |
B. | M 对桌面的压强变大,桌面对M的支持力不变 | |
C. | M 对桌面的压强变小,摩擦力不变 | |
D. | M 对桌面的压强变大,桌面对M的支持力变小 |
分析 ①在水平面上,压力的大小是由物体的重力产生的,而压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响,由接触面积的变化,再利用压强公式p=$\frac{F}{S}$可求得压强的变化.
②摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,与受力面积无关.
解答 解:木板被拉出一小段距离的过程中,对桌面的压力等于木板重力,大小不变,则桌面对M的支持力大小也不变;但在这一过程中,受力面积逐渐减小,由公式p=$\frac{F}{S}$可知,对桌面的压强逐渐增大.
因为压力和接触面的粗糙程度都不变,故摩擦力不变.故ACD错误,B正确.
故选B.
点评 本题考查压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素,此题中要先分析压力的变化,明确压力是不变的,再根据压力不变时,压强与受力面积成反比,判断出压强是增大的.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大了小孩受到的重力 | B. | 减小了小孩受到的重力 | ||
C. | 增大了小孩可利用的浮力 | D. | 减小了小孩可利用的浮力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 | |
B. | 图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低 | |
C. | 图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的 | |
D. | 图(丁)洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com