亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题：
(1)如图1所示，是用来测量________的大小的工具，使用前应________，明确该仪器的________和分度值。
(2)如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是________。19：54时的气温是________。
(3)如图3所示的刻度尺，其分度值为________mm，小红用该刻度尺测量某一物体长度，为了减小实验误差，应____________________________。
力 调零 量程 14℃ 29℃ 1 多次测量取平均值 【解析】（1）如图1所示的弹簧测力计，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值；（2）由图2可知，当天的最高气温是32℃，最低气温是18℃，所以最大温差是32℃-18℃＝14℃，此时的气温是29℃；（3）如图3所示的刻度尺，其分度值为1mm，为了减小实验误差，还要进行多次测量求平均值。科目：初中物理 来源：人教版2017届秋八年级物理上册第6章-质量与密度单元测试卷 题型：填空题
体积为0.5m3的木块，质量为200kg，若把它分为体积之比为3∶1的两块，则它们的质量之比为_______，密度之比为_________。
3∶1 1∶1 【解析】木块的密度： ；因密度是物质本身的一种特性，与物体的体积和质量无关，所以，把它分为体积之比为3：1的二块时，它们的密度不变，即密度之比为1：1，两者的质量之比： ． 故答案为：0.4×103； 3：1； 1：1．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第九章压强单元测试 题型：实验题
洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】(1)用刻度尺测出吸盘的直径D；
(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小；
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是______________(用公式表示)，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说：“在操作过程中，我发现存在___________________、______________等问题。”洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞测出的大气压强p＝________(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是____________。
要准确测量，应该利用课本中介绍的____________实验进行测量。
p＝ 吸盘中的气体挤不干净(不是真空) 拉脱所需力的大小估测偏差大 防止外面的气体进入吸盘气压计 托里拆利 【解析】实验依据的原理是压强的计算公式p＝. 分析操作过程可以看出，操作中吸盘内的气体不可能挤干净，利用估测来得出拉力的大小也有较大偏差；利用此方法得出的大气压强的表达式为p＝；吸盘与地面之间不可能完全密封，四周沾上水是为了防止外面的气体进入吸盘；这种方法必竟有较多的不足之处，准确测量...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第九章压强单元测试 题型：填空题
如图所示，用两手指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。则F1________F2，p1________p2。(均选填“＞”“＝”或“＜”)
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第九章压强单元测试 题型：填空题
（2016·淮安卷）总质量为2×104kg的坦克静止在水平地面上，履带与地面的总接触面积为4m2，则坦克对地面的压力为_______N，压强为_______Pa（g取10N/kg）．
2×105 5×104 【解析】坦克对水平地面的压力F＝G＝mg＝2×104kg×10N/kg＝2×105N，对地面压强p＝＝5×104Pa.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第七章力单元测试 题型：多选题
下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )
A. “天宫二号”围绕地球做变速运动
B. 大虾煮熟后变得更弯曲
C. 壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D. 小明将静止的足球踢给小伙伴
AD 【解析】A.“天宫二号”围绕地球做变速运动，说明力可以改变物体运动状态，故A符合题意；B. 大虾煮熟后变得更弯曲，是形状发生了变化，与运动状态无关。故B不符合题意；C.壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来，处于静止状态，运动状态没有变化。故C不符合题意；D. 小明将静止的足球踢给小伙伴，小明对足球施加了力，足球由静止到运动，说明力可以改变物体运动状态，故D正确；故选AD.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第七章力单元测试 题型：单选题
“估测”是物理学中常用的一种方法。小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是( )
A. 脉搏跳动约为68次/s
B. 所受重力约为500N
C. 身体的平均密度约为1.0×103kg/m3
D. 身高约为1.6m
A 【解析】A.正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在70次左右，故A不合理；B. 初中学生质量约是50kg，重力G＝50kg×10N/kg＝500N，故B合理； C.水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故C合理；D. 初中学生身高约为1.6m ，故D合理；故选A。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版八年级上册阶段复习：机械运动、声现象单元检测题 题型：综合题
利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为每秒传播1530米，请回答下列问题：
（1）人耳能听到超声波吗？为什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
（4）若探测船在海上航行时，船上一气象学家将一只气球凑近耳朵听了听，马上向大家紧急报告:“海上风暴即将来临”。就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，试分析气象学家判断风暴的物理依据是什么？
（1)人耳不能听到超声波。因为超声波的频率高于20000Hz，超出了人的听觉范围（2）s=vt/2=1/2×1530m/s×4s=3060m （3）运用声波的反射，不测量地球和月球之间的距离。因为地球和月球之间存在真空，真空不能传声。（4）利用次声波 【解析】解答：(1)超声波指频率在20000Hz以上的声音，因为超出了人的听觉上限，所以人耳不能听到超声波。(2)声音到达海底的时间为t=×4...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册 第八章 运动和力单元测试 题型：实验题
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。
(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与____________有关。
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法是________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较。
(4)实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易，请你提出改进建议：___________________。
4.2 压力大小 先将丙实验中木块上的砝码取下 甲 固定弹簧测力计，拉动木块下方的长木板。 【解析】(1)在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图甲知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为4.2N，所以摩擦力为4.2N；(2)甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；(3)丙是为了探...查看答案和解析>>
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