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小明同学做“测量某小灯泡(标有0.3A)额定功率”的实验.按电路图甲正确连接电路后,调节滑动变阻器的阻值到最大,闭合开关.

(1)甲图中,若电流表示数是0.2A,小明应将滑动变阻器滑片向 移动.

(2)移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为 W.

(3)小华没用电压表,她设计了如图丙所示的电路图,也测出了小灯泡的额定功率.请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式.

① 按图连接电路;

② 闭合开关S1,将开关S2拨至 ,移动滑片P,使电流表的示数I= A;

③ 再将开关S2拨至另一端,调节 (选填“R”或“R0”),直到电流表的示数仍然为I,读出此时电阻箱的电阻为R0

④ 小灯泡的额定功率的表达式:P


⑴ 左     ⑵ 1.2 

 ⑶  ② 2    0.3A    ③ R0     ④ I2R0 或0.09R0  


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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子和滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )

A 使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 B 使用D滑轮组最省力

C 其中机械效率最高的是使用C滑轮组 D 其中机械效率最高的是使用B滑轮

A B C D

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(1)如图所示,物体乙在力F的作用下把物体甲挤压在光滑的竖直墙壁上,甲、乙均处于静止状态,请画出甲物体受力的示意图。

(2)某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动,请在图中画出:

①杠杆所受拉力的力臂L1

②杠杆所受阻力F2的示意图.

           

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小明在4s内用弹簧测力计水平拉动重10N的物体在水平桌面上沿直线匀速运动20cm(如图所示),拉力的大小是         N;拉力的功率是         W;当测力计的示数增大为5N时,物体受到的摩擦力为         N.

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科目:初中物理 来源: 题型:


为了比较物质的吸热升温现象,小明做了以下的实验:如图甲所示,小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图乙所示.[已知c=4.2×103 J/(kg·℃)].

(1)实验中,用玻璃棒不断搅拌的目的是         

(2)分析图像可知,如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间,则         升高的温度会更高些,两者增加的内能         (选填“甲多”、“相等”或“乙多”).

(3)若A、B两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是         J/(kg·℃).

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下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是

A.水分子、氢原子、质子、夸克

B.水分子、氢原子、夸克、质子

C.水分子、夸克、氢原子、质子

D.氢原子、水分子、质子、夸克

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科目:初中物理 来源: 题型:


用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,绳子所能承受的最大拉力相同。不计绳重及摩擦,两装置匀速提升物体的重力最大时,则下列说法正确的是

A.提起最大重物的重力大小不相等,甲滑轮组的机械效率高

B.提起最大重物的重力大小不相等,乙滑轮组的机械效率高

C.提起最大重物的重力大小相等,滑轮组的机械效率相同

D.提起最大重物的重力大小不相等,滑轮组的机械效率相同

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。

(1)该实验的研究对象是        ,它的动能大小是用        来反映的;

(2)在探究速度对动能的影响时,应采取控制变量的方法,具体操作是:保持        不变,多次改变        进行实验。

(3)若要探究动能和质量关系,做法是        

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科目:初中物理 来源: 题型:


在图所示的四种情景中,说法正确的是                  (      )

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