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10.2011年我国核能技术取得重大突破,铀利用率提升60倍.我国已经探明的铀资源从大约只能使用50年到70年变成了足够用上3000年.关于核能的获得,下列说法中正确的是(  )
A.核反应堆是原子核裂变时,在极短时间内释放出大量核能的装置
B.在核电站的反应堆中发生的是可控制的核聚变
C.核电站是使核能转化为内能,再通过汽轮发电机转化为电能的装置
D.当原子核内部变化时会释放出巨大的能量,核裂变和核聚变是获得核能的两种方式

分析 核能是人们在近几十年里发现和利用的新能源,虽然各种物质的原子里都有原子核,但在通常情况下并不能释放能量,只有当原子核发生改变--裂变和聚变时才伴随巨大的能量变化.核电站和原子弹都是利用裂变的链式反应释放出巨大能量的原理制成的,其中在核电站中链式反应的速度和规模是人为控制的,而原子弹的裂变过程是不加控制的;氢弹是利用轻核的聚变制成的,目前还不能实现人为控制反应速度.

解答 解:A、核反应堆是利用原子核裂变的链式反应产生的能量,其过程是可控的,因此不是极短时间内释放出大量内能,故A错误;
B、在核电站的反应堆中发生的是可控核裂变,这种反应称为链式反应,故B错误;
C、核电站发电的过程是将核裂变产生的核能转化为内能,再通过汽轮发电机转化为电能,故C正确;
D、目前人类利用核能的两种方式是核裂变和核聚变,即是利用了原子核内部发生变化时释放出的巨大的能量,故D正确;
故选CD.

点评 本题主要考查学生对核能的理解和掌握.核能分为裂变和聚变两种,裂变分为两种:可控链式反应和不可控链式反应,前者主要应用在核反应堆中,后者应用在原子弹中;聚变主要应用在氢弹上.

练习册系列答案
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20.如图所示,在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)把探头放入液体中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处液体的压强大小,高度差越大,水的压强越大(选填“越大”或“越小”);
(2)若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过B方法可以进行调节.
A.从U型管内向外倒出适量水;
B.拆除软管重新安装;
C.向U型管内加适量水;
 (3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与密度有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的深度有关.

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1.环绕地球飞行一周的时间约为90min左右.若飞船在赤道上空飞行,则飞船里的航天员在24h内可以看到的日落次数最接近(  )
A.16次B.8次C.4次D.2次

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18.若假想地磁场是由地球内部一条形磁体产生的,如示意图中,该磁体符合地磁场的是(  )
A.B.C.D.

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5.小明家电热水器的简化电路图如图所示,Sl是手动开关,置于热水器水箱外部;S2是温控开关,置于热水器水箱内部,当水温低于40℃时自动闭合,达到40℃时自动断开;R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝.使用时,手动闭合开关Sl,电热水器开始工作.电热水器部分参数如表所示.
额定电压220V
频率50Hz
保温功率220W
加热功率1980W
水箱容量50L
设定温度40℃
(1)电热丝R1的阻值是多少?
(2)加热时流过电热丝R2的电流是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示操作中,正确的是(  )
A.   
使用试电笔时
B.   
 测量长度读数时
C. 
调节天平横梁平衡时
D.
测量液体体积读数时

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.作图题
(1)如图1所示,小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼.图中画出了入射光线和反射光线.请你根据光的反射规律画出平面镜.
(2)在图2中标出磁感线的方向和小磁针的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小阳和小光用下面的器材做“探究串联电路的电压关系”实验,电源是用三节干电池串联组成的,两只小灯泡的规格不同.
(1)请你用笔画线代替导线,帮他们连接实验电路(电压表测量串联电路两端的总电压).
(2)小阳用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小光说这样不行,规范的操作方法应是先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量.
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,小光用电压表测量L1两端的电压,示数接近电源电压,如果故障是出现在L1处,则可判断出故障是L1处的故障是断路.
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据,初步得出的结论是串联电路中,各部分电压之和等于总电压电压.
L1的电压
U1/V
L2的电压
U2/V
串联总电压
U/V
1.42.94.3
(5)为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当怎样做?换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,这是某地区的一种仪表表盘,它是电能表,表盘读数6112.1kW•h.

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