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    【题目】如图所示是表示某一物质熔化时温度（T）随时间（t）变化的图象．由图象可知（　　）
    A.AB段物质的温度不断升高，说明物质的熔点不断升高
    B.BC段物质的温度不变，说明物质有一定的熔点
    C.BC段物质的温度不变，说明该段时间内物质不吸热
    D.物质熔化过程的时间为30min

    【答案】B
    【解析】解：A、AB段物质的温度不断升高，说明还没有到达熔点，熔点不可能不断升高，所以不合题意； B、BC段物质的温度不变，是物质正在吸热熔化，物质在固定温度下熔化，说明物质有一定的熔点，所以符合题意；
    C、BC段是物质熔化的过程，在熔化过程中物质是要不断吸收热量的，所以不合题意；
    D、物质熔化的过程从第10min开始，到第30min结束，共经历了20min，而不是30min，所以不合题意．
    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量液体的密度“实验中：
    （1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡．
    （2）将装有适量液体的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小烧杯和液体的总质量为g，已知小烧杯的质量为14g，然后，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为g/cm3 ．
    （3）此次实验操作测得的液体密度值偏（选填“大”或“小”），原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想测量一块石头的密度，但是由于石头的质量和体积比较大，无法用托盘天平、量筒和水完成测量．小阳同学建议他用弹簧测力计、大烧杯、水、轻质细线和杠杆来进行实验，请你将实验过程补充完整：
    （1）将如图甲所示的装置放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平平衡；
    （2）杠杆水平平衡后，如图乙所示，将石头用细线系好悬挂在杠杆A点，则应该用弹簧测力计通过细线套在（选填“B”、“C”或“D”）点施加竖直向上的拉力，使杠杆水平平衡；读出测力计的示数F1 ， 将F1记录在表格中；
    （3）如图丙所示，在大烧杯内装入适量的水，石块的位置不变，将石块浸没在水中（石块不接触烧杯），测力计的位置也不变，依然对杠杆施加竖直向上的拉力，使杠杆水平平衡，读出测力计的示数F2 ， 将F2记录在表格中； 已知水的密度为ρ水 ， 利用测量出的物理量和ρ水计算石块的密度ρ= ， 并将计算结果记录在表格中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】法国科学家阿贝尔．费尔和德国科学家彼得．格林贝尔格尔因发现了巨磁电阻效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖，巨磁效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，如图是其示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合S1、S2并使滑片向左滑动，指示灯L1的实际功率 ， GMR两端的电压（填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示是某小组同学分工合作进行探究平面镜成像特点的实验装置，实验时白纸平铺在水平桌面，透明玻璃板竖直放置，0为玻璃板底边的中点．前方点燃一只蜡烛，后方放置一只没有点燃但同样大小的蜡烛．
    （1）要想完成该实验，所需的器材除了蜡烛、火柴、玻璃板外还需要 ．
    （2）关于实验中的现象以下哪些描述是正确的 ．
    A.保持平面镜竖直，将平面镜绕O点顺时针转动一个角度，像会逆时针转到另一个位置
    B.将平面镜向左平移一小段距离，像的位置也将向左移动相等的距离
    C.若玻璃板厚2mm时，可以看到二个等大的虚像，二个像的距离为2mm．
    D.从没有点燃的蜡烛这一侧看到点燃蜡烛的火焰是由于光的折射形成的像．
    （3）站在玻璃板侧面负责记录数据的小刚同学也看见平面镜中所成的像，如图2所示，蜡烛火焰在S点，小刚的眼睛在P点，请通过作图画出进入眼睛中的入射光束．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 按要求填空
    （1）在如图所示的装置中，让导体ab水平向左运动时，电流表指针向右偏，导体ab水平向右运动时，电流表指针向左偏．这现象说明感应电流的方向与导体切割方向有关．
    （2）如图所示是一个三角插头，细致观察发现，标有“E”字母的插脚比其它两脚稍长一些．这样设计的好处是可以保证在插入和拔出插座时更安全，其中插入插座时更安全的原因是用电器的先与地线连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开关断开），值班室内的指示灯就会发光报警．如图所示的四个电路图中，能体现该装置工作原理的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 ．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： ． 他这样得出的结论是否合理？；为什么？ ．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用伏安法测小灯泡的电阻的实验中，小东同学连接了如下电路，其中有部分尚未连接．请你完成下列问题：

    （1）伏安法测电阻的原理是 ．
    （2）用笔画线代替导线把电路连接完整，要求变阻器连入电路时的阻值最大如图所示；
    （3）请根据第四次测量时右图所示的电压表和电流表示数将表格补填完整．

    电压/V

    1.0

    1.5

    2.0

    电流/A

    0.16

    0.20

    0.22

    电阻/Ω

    6.25

    7.50

    9.09


    （4）分析表中数据可知，加在小灯泡两端电压不同时灯丝电阻有明显变化，主要原因是 ．

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