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    甲乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究．

    （1）甲同学的探究方案
        实验器材：弹簧测力计（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（10g左右）
        探究问题：蜡块的上浮条件．
        实验过程：
        ①首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力．
        你支持方案          ，理由是                                     ．
        ②测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作存在的问题是                              ．
        ③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件．
       （2）乙同学的探究方案
        实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）．

            探究问题：蜡块的下沉条件．
        实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面．为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案．
        方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底．
        方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底．
        ①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变            的大小．
        ②能够得到的实验结论是：                                    ．
        ③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学．你认为老师这样评价的主要理由是                                             ．

       


      1）（1分）①二；    （2分） 因为弹簧秤的分度值大于蜡块的重力．（2分）②蜡块没有浸没在水中；（2）（1分）①重力（2分）②物体的重力大于浮力时，物体下沉（2分）③方案一是在改变物体重力的同时，控制了浮力不变这一条件．

     

    练习册系列答案
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    如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是

    　

    A．

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    B．

    轮胎上做成凹凸不平的花纹

    　

    C．

    行驶的磁悬浮列车不接触导轨

    D．

    给自行车的后轴上机油

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    小明家的电能表如图所示，小明家某用电器工作时，30min内转盘正好转过500圈，则该用电器的电功率为        W。

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    当年“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的　  ，船体难以大幅度改变航向，船身一侧还是与冰山发生了撞击，结果被撞出了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力　　 浮力时，船在水中下沉（选填“大于”、(d)“等于”或“小于”）。
                                

      

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    子涵同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为__________N。他从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会________________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。

       

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    密度计是用来测量液体密度的仪器，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和F乙，则（　　）

    A．p甲＜p乙    F甲=F乙     B．p甲＜p乙    F甲＞F乙

    C．p甲＞p乙    F甲=F乙     D．p甲＞p乙    F甲＜F乙

       

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    我国已兴建3座抽水蓄能水电站。它可调剂电力供应。深夜时，用过剩的电能通过水泵把下蓄水池的水抽到高处的上蓄水池内。白天则通过闸门放水发电，以补充电能不足。若上蓄水池长为150m，宽为30m，如图10所示，从深夜11时至清晨4时抽水，使上蓄水池水面增高20m，而抽水过程中水上升的高度始终保持为400m。不计抽水过程中其他能量损耗，试求抽水的功率。（g=10N／㎏）

          

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    某校的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

    实验小组

    钩码重G（N）

    动滑轮重G′（N）

    拉力F（N）

    滑轮组机械效率η

    1

    0.5

    0.4

    0.35

    47.6％

    2

    0.5

    0.4

    0.38

    43.9％

    3

    1

    0.6

    0.62

    53.8％

    4

    1

    0.8

    0.71

    46.9％

    5

    2

    0.6

    0.98

    68.0％

    6

    2

    0.8

    1.06

    62.9％

    请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

    （1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是:_________和__________

    （2）实验时应该 拉动弹簧测力计.第3次试验时若在弹簧测力计静止时读数，则所测拉力______0.62N .(选填“大于”“小于”“等于”)

    （3）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，原因不可能是( )

    A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同

    B．钩码被提升的高度不同

    C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上

    D．测拉力时没有使测力计匀速上升

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