【题目】下列光现象中,由于光的直线传播而形成的是( )
A. 平静的湖面呈现出“蓝天白云”的景象
B. 雨后天空中出现的“彩虹”
C. 人在阳光下,地面上会出现影子
D. 游泳池注水后,看上去好像变浅了
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】给下列数字填上适当的单位:
(1)一枚硬币的厚度约2________;
(2)一张课桌的高度约80________;
(3)一位中学生的百米跑成绩约15________;
(4)物理课本的宽度为1.85 ________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉_________。
(2)实验过程中,小红正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但她发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小红的做法是欠妥的,她正确的做法应该是____________________________。
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为_____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(4)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。从图像还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是__________________。
(5)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
①___________________________________________;
②______________________________________。
(6)小芳同学正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是:____________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】假期快结束了,外婆送小明乘车回家,当她看着汽车向前开动时,小明望向车窗外,看到外婆向后退去,原因是外婆和小明所选择的参照物分别是( )
A. 地面、汽车 B. 汽车、地面 C. 汽车、汽车 D. 地面、地面
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【题目】小聪为了探究运动和力之间是否有关系?他做了如图所示的实验.让同一辆小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动,观察小车在水平面上运动的距离.请你根据实验现象,回答下列问题:
(1)水平表面的摩擦力越小,小车运动就越 ;(填“远”或“近”)
(2)根据实验现象进行推理:如果水平表面绝对光滑无摩擦力,轨道足够长,小车将会 ;
(3)可得结论 .
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【题目】 灯泡L标有“6V 12W”字样,关于这个字样的含义,下列说法正确的是
A. 灯泡L正常工作时的电压应为12V
B. 灯泡L正常工作时,消耗的电功率为12W
C. 灯泡L两端电压低于6V时,灯泡就将烧坏
D. 灯泡L两端电压为6V时,消耗的电功率最大
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