精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.小明用天平和刻度尺测马铃薯(土豆)的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻线后,发现指针如图甲所示,小明应将天平螺母向左调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明将马铃薯切成边长2cm正方体,将将马铃薯用薄塑料袋包好放在天平的左盘(袋的质量忽略不计),在右盘加入三个砝码后发现指针也如图甲所示,小明接下来的操作应该是取下最小砝码,向右移游码,直至天平平衡.
(3)天平再次平衡,有5g和2g砝码各一,游码在标尺上的位置如图乙所示.
(4)计算出马铃薯的密度ρ=1.1×103kg/m3
(5)学习浮力有关知识后,小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整
①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1
②用小刀将马铃薯掏成空心的,使其漂浮,记下量筒水面到达的刻度V2
③将马铃薯浸没在水中,记下量筒水面到达的刻度V3
④计算马铃薯的密度.表达式ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ.(水的密度用ρ表示)

分析 (1)天平放到水平桌面上,将游码拨到零刻度线,然后要调两端平衡螺母使横梁平衡,调节的原则是:左偏右调,右偏左调,先快后慢,即指针指在刻度盘中央的左侧,将平衡螺母向右调节,反之向左调节;
(2)使用天平测量物体的质量时,通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置使天平平衡(指针偏左说明物体重,可以通过加砝码或向右移动游码使天平平衡;若指针偏右说明砝码重,需要减砝码);
(3)左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码的示数.
(4)通过两次量筒的示数之差得出马铃薯的体积,再利用密度公式求得马铃薯的密度.
(5)马铃薯漂浮在水面上,马铃薯受到的重力等于浮力,浮力等于马铃薯排开水的重力,求出马铃薯重力,求出马铃薯质量.
马铃薯的体积等于马铃薯浸没水中前后水面对应刻度值的差.
知道马铃薯的质量和体积,根据密度公式求出马铃薯的密度.

解答 解:(1)实验时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺的左端零刻线处.调节天平横梁平衡时,应调节横梁左右两端的平衡螺母,发现天平指针偏右,应当将横梁左右两端的平衡螺母向左调节,或一端的平衡螺母向左调节,直至平衡.
(2)天平调节平衡后在称量时,右盘加入一定量的砝码,天平的指针偏向左侧,这时马铃薯的质量大于右盘中砝码的总质量,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,说明5g的砝码太大,应取下5g砝码,移动游码直至天平平衡;
(3)由图乙可知,游码的分度值是0.2g,马铃薯的质量是m=2g+5g+1.8g=8.8g;
(4)马铃薯的体积V=2cm×2cm×2cm=8cm3
则马铃薯的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{8.8g}{8c{m}^{3}}$=1.1×103kg/m3
(5)②用小刀将马铃薯掏成空心的,使其漂浮在水面上,记下量筒水面到达的刻度V2,马铃薯漂浮在水面上,马铃薯受到的重力等于受到的浮力,浮力等于马铃薯排开水的重力,
所以,G马铃薯=F=Gg(V2-V1),
所以,马铃薯质量为:m=ρ(V2-V1).
③将马铃薯浸没在水中,记下量筒水面到达的刻度V3
④马铃薯的体积为:V=V3-V1
马铃薯的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ
故答案为:(1)左;
(2)取下最小砝码,向右移游码;
(4)1.1×103;(5)②漂浮;③浸没;④=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ

点评 (1)本题主要通过天平量筒测固体密度的实验,考查了天平、量筒的基本使用与读数方法,同时还考查了对密度公式的简单运用,是我们应该熟练掌握的基本实验技能.(2)测量固体密度时,没有天平,利用固体漂浮的水面上,利用漂浮条件和阿基米德原理测量质量是比较典型的方法,一定要掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.电虽是人类的“好朋友”,但不遵守安全用电原则,也会被它伤害,下列做法符合安全用电原则的是(  )
A.有金属外壳的家用电器,一定要将外壳接地
B.家用电器起火时应迅速用水扑灭
C.家中多个大功率用电器应接在同一插线板上使用
D.控制用电器的开关一定要接在零线上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿直线传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的像,这是利用了光的反射现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的像,这是利用了光的折射现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图用羊角锤撬铁钉时的示意图,请画出作用在A点的最小动力F1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在探究物体的重力势能活动中,甲、乙、丙三物体的质量关系为:m=m<m,木桩起始位置高度相同.
(1)比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:质量一定时,物体的高度越大,具有的重力势能就越大.
(2)如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同,能(选填“能”、“不能”)说明乙、丙的重力势能相同,你的理由是乙、丙物体对木桩做的功相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.光发动机是一种把光能转化为机械能的装置,其核心部分的工作原理如图示:带有活塞的密闭气室中装有NO2,当光从窗口射入时,发生分解反应:2NO2  $\stackrel{光照}{→}$NO+O2,导致气室内气压增大;当光照射情况下,又发生化合反应:NO+O2 $\stackrel{无光}{→}$2NO2,导致气室内气压减小.这样便可通过控制窗口处射入的光能使气室中的气态物质循环反应,从而推动活塞输出机械能.则光发动机该装置中的活塞向右运动时,相当于下图汽油机四个冲程中的(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“测平均速度”的实验中,小车在各位置对应的时间如图所示,应选择较小坡度的斜面,这样设计是为了实验中便于测量,各段路程的测量也标在图中,请你根据图示完成下列表格:
小车通过AB段的时间t1(s)小车通过AB段的速度v1(m/s)小车通过BC段的时间t2(s)小车通过BC段的速度v2(m/s)小车通过AC段的时间t3(s)小车通过AC段的速度v3(m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.下列与分子相关的描述正确的是(  )
A.扫地时灰尘飞舞说明分子是运动的
B.食盐、水和氧气等物质都是由大量分子组成的
C.水和酒精混合后体积变小,说明分子间存在空隙
D.用手很难拉断钢丝,说明分子间存在相互作用的斥力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小红郊游时捡到一块很好看的石头,为了测定它的密度.进行了如下实验(p已知):
(1)把天平放在水平台上,先将游码拨回标尺左端零刻度线,调节平衡螺母使天平平衡;
(2)所用砝码及游码位置如图1所示,则石头的质量m1=32.2g;

(3)她发现石头不能装入量筒,用如图2所示的方法测量石头的体积:
①石头浸没在适量水中,在水面处做一标记;
②取出石头,用天平测量烧杯和水的总质量m2
③向烧杯中缓慢加水至标记处,再次测量烧杯和水的总质量m3
(4)石头密度的表达式为P3=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ(用字母表示);
(5)小红测得的密度值比真实值偏小(选填“大”或“小”);图2丙中水对烧杯底部的压强等于(选填“大于”“小于”或“等于”)图2甲中水对烧杯底部的压强.
【拓展】小明用另一种方案也测出石头的密度:先用天平测出石块质量m4,然后用天平测量烧杯和适量水的总质量m5,再用细绳将石头拴好并浸没在水中(如图3所示).记录此时天平的读数记为m6.则石头密度的表达式为P=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}$ρ

查看答案和解析>>

同步练习册答案