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图中,F1与F2是平衡力的是(  )
分析:二力的平衡条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.
解答:解:AB、两个力不是作用在同一直线上,不是平衡力,故AB不正确;
C、两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上是一对平衡力,故C正确;
D、两个力的大小不相等,不是平衡力,故D不正确.
故选C.
点评:本题考查了平衡力的判断,关键是知道四个条件缺一不可,是一道基础题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?昌平区一模)为了测量某种液体的密度,小青找到一支平底试管,在试管中放少许细砂,如图所示,刻线A在平底上某一位置,小青将平底试管放在水中,试管直立漂浮在水面上,在水面和试管相平处记下刻线B,如果在试管上方作用一个竖直向上的拉力F1,可以将试管提升到水面与刻线A 相平.如果将平底试管放到某种液体中,需要对试管施加一个竖直向下的压力F2,才能使液面与刻线A 相平,量出刻线A和B 到试管底部的距离比
hA
hB
=
2
3
.则用F1、F2和ρ表示这种液体的密度是
3F1+F2
2F1
ρ
3F1+F2
2F1
ρ
.(设水的密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d、e是五个步骤示意图.
(1)指出上述操作步骤中的一处错误:错误步骤:
c
c
(只要填图所标的序号),改正:
将烧杯中的液体应加至液面与杯口相平的位置
将烧杯中的液体应加至液面与杯口相平的位置

(2)改正错误后重新进行实验,读出a、b、d、e四幅图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4
①由a图和
d
d
图中弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;
②被排开液体的重力为
F4-F2
F4-F2

③如果关系式
F1-F3=F4-F2
F1-F3=F4-F2
成立,就可以验证“阿基米德原理”;
④若在d步骤中,小石块未能完全浸没到液面下,其它测量均正确,是否也能得到③中所填写的关系式?
(选填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“阿基米德原理”一节的学习中,我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验.
①如图1所示,一个边长为a的正方体物块浸没在密度为ρ的液体中.请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律,推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系.
 

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②在“验证阿基米德原理”的实验中,使用图2所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水.为减少误差,要求“在浸入被测物块前,要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”,请写出达到该要求的操作要点
 

③图3为小王实验步骤的示意图,其中“步骤B”的目的是:测出
 
.若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式
 
时,则可以验证阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年上海市长宁区初三中考一模(即期末)物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“阿基米德原理”一节的学习中,我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验。

①如图所示,一个边长为a的正方体物块浸没在密度为ρ的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律,推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。________

②在“验证阿基米德原理”的实验中,使用图中所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。为减少误差,要求“在浸入被测物块前,要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”,请写出达到该要求的操作要点_____________________。

③图中为小王实验步骤的示意图,其中“步骤B”的目的是:测出__________________。若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4满足关系式__________________时,则可以验证阿基米德原理。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,将甲、乙两个容器放在水平桌面上,甲、乙两容器的底面积分别为SS。甲容器中盛有密度为ρ1的液体,乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的AB两个物体分别放入甲、乙两容器后,物体A悬浮,物体B漂浮且有一半体积露出液面,此时两容器中液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1,液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2∶3,S等于4S。则下列判断正确的是(  )。

A.p1p2F1F2  B.p1p2,12F1F2  C.3p1p2,6F1F2 D.p1p2F1=4F2

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