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    甲乙两个灯泡分别标有“6V 6W”和“6V 3W”，若将两只灯泡串联在电路中，在确保用电器安全的情况下，只能让   ▲  (甲/乙)正常工作，此时电源电压是   ▲   V,另一只灯泡的功率是   ▲   W。若将这两只灯泡并联在4.5V的电源两端，此时   ▲  （甲亮/乙亮/一样亮）。(设灯丝电阻不变)


        乙     ；   9     ；   1.5   ；  甲亮


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外.在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害.在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害.

    （1）汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于_    _（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的_    _的属性；

    （2）一辆汽车沿一平直公路匀速行驶30km，消耗了2kg汽油，该汽车与路面间的摩擦力为690N，则此过程中汽油完全燃烧放出的热量为_    _J，该汽车“发动机”的效率为_    _（q汽油＝4.6×107J/kg）；

    （3）汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有_    _会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得_    _能；安全带做得宽大的目的是_    _；

    （4）对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力.物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂.实验中通过比较_    _来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是_    _（正确/错误）的；请列举上述 “缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：_    _.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，电源电压保持不变，R2R3是两个定值电阻．闭合开关S、滑片P向左滑动：当电流表示数变化量的绝对值为△I时，电压表示数变化量的绝对值为△U；当电流表示数变化量的绝对值为△I′时，电压表示数变化量的绝对值为△U′．若△I＜△I′，则(　　)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了安全，轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合。若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时（S2闭合），指示灯熄灭.下图电路设计中最合理的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是一台单缸四冲程汽油机的    ▲    冲程，若飞轮（曲轴）转速为2400r/min．那么，每分钟燃气推动活塞做功的次数为   ▲    次.完全燃烧0.1kg的汽油，放出的热量为   ▲    J.  如果这些热量被质量为100kg初温为20℃的水完全吸收， 可以使水的温度升高▲   ℃（q汽油＝4.62×107J/㎏  ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 ▲ 调节，使其在水平位置平衡，目的 ▲ 。如下图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 ▲ 方向，此时读数为 ▲ N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有

    A、汽化　凝固       B、汽化　液化       C、液化　凝华   D、升华　凝华

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学习了光学知识后，晓雯对有有关实验进行了思考和创新：

    （1）在如图17所示的“探究平面镜成像规律”实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的　 　；

    （2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是　 像；

    （3）晓雯将玻璃板移动，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为　　 cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    常见物质是由大量分子组成的．扩散现象是由于分子  ▲   形成的；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在  ▲  ；铁丝很难被拉断，是由于分子之间存在  ▲  ，破镜难圆是因为  ▲  ．

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