【题目】如图所示的电路中,电压表测量的是小灯泡两端的电压,电流表测量的是电路中的电流,灯泡上标有“3.8 V 0.4 A”,这个电路中存在一些问题,请指出两处。
(1)____________________________;
(2)_______________________________。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪,可以记录车辆行驶途中的影像,以保存证据,还原真相.在一次A、B两车追尾相撞交通事故中,交警调阅A车行车记录仪,看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”.突然发现B车超车变向,并道到A车前后却又放缓车速,即恶意别车.A车避让不及,追尾相撞,如图所示.请用物理知识回答以下问题:
(1)如何理解:道路前方的车子纷纷“倒退”?
(2)夜间行车时,司机都要将车内灯光关闭,请说出其中道理?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验。在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架。小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传递的;他第二次听声音则是将手指堵住耳朵,这次小明听到的声音,是通过传递的,听起来像寺庙中大钟发出的。这个现象说明且效果较好;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音(相同/不相同)这一现象产生的原因。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个灯泡,测风力时,闭合开关S,通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个______________,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小。若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是_______________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6 V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6 V,由此判定灯_______(填“L1”或“L2”)断路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为______V。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B、C 是家用冰箱三线插头的三个插脚,关于这三个插脚的说法正确的是 ( )
A. 三个插脚一样长
B. A、C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连
C. 插入插座时,插脚 C 与火线相接,B 与零线相接
D. 插入插座时,电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连
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【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.则下列说法中正确的是( )
A. 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B. 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
C. 电磁铁A、B的上端均为S极
D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
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