【题目】利用身边的物品可以做很多有趣的实验,利用硬纸片小明做了如下实验:
(1)如图甲,在瓶内灌满水,用硬纸片盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,水和纸都不会下落,说明___________。
(2)小明做了“会跳卡片”,卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠,如图乙所示。将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A面________(选填“向上”或“向下”)放置,卡片上升的过程中________能转化为___________能。
(3)如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型, 实验中当沿图示方向“吹风”时,“机翼”会_______(选填“上升”、“下降”或“静止”),本实验是探究______________________。
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【题目】如图所示,使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4>F2,那么
(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图___ 。
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___和图____。
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图___ 。
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【题目】在实验室测量某种液体的密度:
(1)将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲所示,此时,应该将平衡螺母向_______侧调节(选填:“左”或“右”)。
(2)用量筒测量液体的体积。如图乙所示,液体的体积为_______cm3;
(3)用调节好天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图丙所示,已知烧杯质量为30g,则液体的质量为_______g;
(4)根据测得的数据,计算出液体的密度为_______g/cm3;
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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象’’实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:
(1)实验中,可以通过 (选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少.
(2)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时, (选填“甲”或“乙”,下同)液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时, 液体升温更高.
(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂, 液体冷却效果更好.
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【题目】在实际生产和生活应用中,符合力学原理的是
A. 书包带做得较宽,是为了增大压强
B. 菜刀刀刃磨得很锋利,可以增大压力
C. 拦河大坝做得上窄下宽,是因为坝底受到的水压较大
D. 飞机能在空中飞行,是因为受到了空气的浮力
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【题目】如图是2018年4月8日在溱湖湿地公园展示的“水上飞人”极限运动。人利用脚上装置喷水产生的动力,可以实现在水面之上腾空而起;通过手动控制的喷嘴,用于稳定空中飞行姿态。若人和喷水装置的总质量为150kg,人在空中静止时所受动力大小是________N(g取10N/kg),方向是________。“水上飞人”欲向左侧飞行,应将手动控制的喷嘴朝向________(选填“左侧”或“右侧”)喷水。
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【题目】如图所示是小明“探究杠杆的平衡条件”的装置,每只钩码重为0.5N(钩码个数若干),弹簧测力计量程为0~5N。
(1)图甲中,杠杆静止时处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移。
(2)图乙中,小明实验时始终使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计竖直向下拉时其示数是________N,此时将弹簧测力计斜向下拉则其示数将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。若钩码和测力计的位置保持不变,则在A点最多可挂________只钩码。
(3)图丙中,小明用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为F1,杠杆受到绳的拉力为F2,小明发现F1×OD≠F2×OC,其原因是________。
(4)探究杠杆平衡的条件需要测量多组数据。下列三个实验中与其目的相同的是________(选填序号)。
①探究光的反射规律 ②用刻度尺测物体长度 ③测量定值电阻的阻值
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【题目】如图所示,一个木块A重10N,放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与一个0.2kg的钩码相连,木块静止,这时木块受到的摩擦力为_______N;当再挂上2个相同的钩码时,木块恰好做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为_______N;此时,若用水平力拉木块向左匀速运动,该水平拉力大小为_______N.(g取10N/kg)
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【题目】如图所示的测量结果记录正确的是( )
A. 甲图中木块的长度是2. lcm B. 乙图中天平再次平衡后测得物体质量为53. 2g
C. 丙图中液体的体积是43cm3 D. 丁图中电能表示数为3145kWh
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