[题目]为了纪念在物理学中作出杰出的科学家.有时会用他们的名字作为物理量的单位.其名字被用作“能量单位的是( )A.伽利略B.安培C.牛顿D.焦耳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】为了纪念在物理学中作出杰出的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其名字被用作“能量”单位的是（　　）
A.伽利略
B.安培
C.牛顿
D.焦耳

【答案】D
【解析】解：能量的单位是焦耳，D符合题意．故选D．

练习册系列答案

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【题目】在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中，小刚利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如下实验：

图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

（1）实验中，小刚是根据来比较压力的作用效果；下列实验中，也采用这种研究方法的是；

A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小

B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律

C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同

（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论：；

（3）通过观察比较图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；

（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb pe（选填“大于”、“等于”或“小于”），原因是；

（5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：

A．用直接测出物理课本的重力为G；

B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；

C．则物理课本平放在水平桌面上时，产生的压强p= ．（用测得的物理量表示）

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C．一定带负电 D．可能带负电，也可能不带电

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【题目】小明同学在课外阅读时发现，资料上给出的常见物质的密度值中，固体与液体中没有附加条件，而气体密度表中则有附加的条件：“在0℃、标准大气压下”．为此，他提出了下列问题，其中有价值且可供探究的问题是（）
A.为什么气体密度要有附加条件
B.气体的密度与温度、气压有怎样的关系
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D.固体、液体和气体的密度都与温度有关吗

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C．可能改变，也可能不变 D．以上说法都不对

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