如图20.3-9,把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上,把导线两端的绝缘层刮去,接上干电池后,铁钉 【 】
A.有磁性
B.会熔化
C.有电流流过
D.两端对小磁针北极都有吸引力
科目:初中物理 来源: 题型:
磁极间相互作用规律是同名磁极__________;异名磁极______________.磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图20.3-4所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置.下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( ) 【 】
A.滑片P向右移动,其他条件不变
B.滑片P向左移动,其他条件不变
C.开关S由1扳到2,其他条件不变
D.电源的正负极对调,其他条件不变
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根据图所示,回答下列问题:
(1)两个电源中低压电源是 ,高压电源是 。
(2)控制电路是由 、低压电源和电键组成,工作电路是由电动机、高压电源和 组成。
(3)指出图中各部件的名称:A ,B ,C ,D 。
(4)要使甲电动机工作则应 电键S(选填“闭合”、“断开”)。
(5)当闭合电键S时, 中有电流通过, 被吸引,电动机 工作。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图20.3-15所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (填“1”或“2”)接触,电动机转速变 。电梯上这样的压敏电阻应该有很多个,这些压敏电阻应该是 (选填“串联”或“并联”)
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图20.4-4(甲)是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图(乙)是自制简易电动机模型。现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题:
(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆,目的是使线圈能够 ,因此这一部位就相当于图(甲)中的 (填某一部件的名称)。
(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)
① ;② 。
(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:
① ;② 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声 音的 不同,同时还可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”或“音色”).
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