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【题目】在“测平均速度”的实验中:

(1)本实验的原理:
(2)本实验除上图所示的器材外,还缺
(3)实验过程中,使斜面保持很小的坡度的原因
(4)若实验时,由于某同学注意力不集中,小车已经滑行一段后才开始计时,则会使所测全程平均速度偏(选填大或小).

【答案】
(1)v=s/t
(2)刻度尺,停表
(3)保证小车都底端所用时间较长,易于计时
(4)大
【解析】(1)该实验依据的原理公式是v=s/t;(2)测平均速度需要的测量工具是刻度尺和秒表;(3)小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量时间;(4).若实验时,由于某同学注意力不集中,小车已经滑行一段后才开始计时,则测量时间偏小,由v=s/t知道会使所测全程平均速度偏大.
所以答案是:(1)v=s/t(2)刻度尺;停表(3)保证小车都底端所用时间较长,易于计时(4)大

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为增加学生的国防知识,某中学九年级二班的同学东海舰队参观某型号潜水艇.潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深度可达350m,潜水艇的总体积为1.5×103m3艇内两侧有水舱,潜水艇截面图如图所示,通过向水舱内充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮.(海水的密度为1.03×103kg/m3 , g取10N/kg)

(1)水舱内充满水时潜水艇总重量为9.27×106N,此时,漂浮在海面上的潜水艇排开海水的体积是多少?
(2)为使潜水艇完全潜入海水中至少应向水舱充入海水的重量是多少?

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【题目】如图所示电路,闭合开关发现两灯泡均不亮.于是小文用一根导线检查故障.

①闭合开关,将导线连接在a、b之间,发现两灯不亮;

②闭合开关,将导线连在b、c间,两灯仍不亮;

③闭合开关,将导线连在c、d间,左灯亮、右灯不亮.

根据以上操作分析:

电路故障出现在______________;故障是______________

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【题目】如图所示电路闭合开关S,灯泡L1、L2都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上会导致两灯同时熄灭的是( )

A. ab B. cd

C. ef D. gh

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【题目】当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度升高,这是通过________的方式将________能转化为内能.墨水在温水中比在冷水中扩散快,说明分子运动的快慢与________有关.冬天烤火取暖是通过________的方式增加人体的内能.

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【题目】学习了电流和电压的知识后,下列关于电压和电流关系的说法中,正确的是(  )

A. 电路两端的电压和电流是同时存在,同时消失的

B. 电路两端有电压,则电路中一定有电流

C. 电路中有电流,则电路两端一定有电压

D. 以上说法都错误

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【题目】在伏安法测电阻中(  )

A. 实验原理是焦耳定律

B. 实验需要多测几组数据,目的是为了寻找普遍规律

C. 继续分析实验数据也能得出:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比

D. 若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同

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【题目】小明同学用图甲装置探究了“固体熔化”的实验:

(1)甲图是实验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为℃;
(2)小明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间,其原因可能是
(3)解决问题后将两个实验连续完成,根据实验数据画出了如图乙的图象,由图象可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”).熔化时的特点是:
(4)由图象可知,该物质的熔点为℃.该物质是.

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【题目】交流与评估是科学探究的一个重要环节,某班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:

)本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么?

________________________________________________________________

两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是:______

A.滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同

B.测拉力时没有使测力计匀速上升

C.钩码被提升的高度不同

)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):

____________________________________

____________________________________

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