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3.利用气球进行如图所示的各种实验,下列相关解释中错误的是(  )
A.
用毛织品摩擦过的两只气球,靠近时相互排斥--说明同种电荷互相排斥
B.
气球因向后喷气而前行--说明力是维持物体运动的原因
C.
对气球充气,球面上的小圆点距离增大--可模拟宇宙膨胀现象
D.
用左球挤压右球,两球都变形了--说明力的作用是相互的

分析 (1)用摩擦的方法使物体带上电荷叫摩擦起电,电荷间的作用规律是同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.
(2)物体间力的作用是相互的,力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因.
(3)星系之间的距离在不断扩大,那么整个宇宙的体积也就在不断的扩大,也就是整个宇宙在不断的膨胀中.
(4)物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的形状.

解答 解:A、毛织品摩擦过的两只气球带上了同种电荷,同种电荷相排斥,故A正确.
B、气球对空气向后施力,空气同时也对气球向前施力,空气对气球的力使气球的运动状态发生了变化,故B错误.
C、小黑点的间距变大,可以说明星系距离在变大,宇宙在膨胀.故C正确.
D、左球对右球施力时,右球也对左球施力,力的作用效果是使对方发生了形变,故D正确.
故选:B.

点评 此题综合考查了摩擦起电和电荷间相互作用,力的作用相互性,物体运动状态变化的原因等多个知识点的理解和掌握,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲是某学校使用的电开水器,乙图是简化电路(R1、R2都是加热电阻).当加满冷水后,电开水器自动处于加热档将水烧至100℃,然后开关自动跳转保温档进行保温,使满箱水的水温始终保持在100℃且不沸腾(即保温产生的电热等于开水损失的热量).已知电开水器额定电压为220V,容量为50L,加热功率为5.5kW.[C=4.2×103J/(kg•℃)],求:
(1)如表是几种常见铝制导线的规格(截面面积)及能承受的最大电流对照表.在安全又实惠的条件下,该开水器应选用4mm2规格铝制导线供电.
规格(mm211.52.546
最大电流(A)914233260
(2)为了探究该热水器的保温功率大小,小明同学将电开水器加满水烧开后关闭电源,7分钟后,水温变为98℃,则7分钟内水放出的热量是多少?保温状态下的电功率是多少?
(3)计算电阻R2的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一封闭容器中盛满了水放在水平地面上,a、b互为倒置.图中a液体对容器底的压力为F1,压强为P1,图中b液体对容器底的压力为F2,压强为P2,则F1与F2、P1与P2的 大小关系是(  )
A.F1<F2 P1=P2B.F1>F2 P1>P2C.F1=F2 P1<P2D.F1=F2 P1=P2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系.
(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计.
(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第三次实验中弹簧测力计的示数如图所示为2.8N,分析下表中数据可以得到的结论是压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
实验次数123
接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾
摩擦力/N1.21.9
(4)实验结束后,小华同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平木板面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是没有控制压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.甲、乙两台机器的功率相等,在相同时间内通过的路程之比为3:1,则甲、乙两台机器做功之比为1:1,受到的牵引力为1:3.

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8.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到弹簧测力计方向不变的水平拉力F作用,其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示,由图象可知,当t=3s时,物体受到的摩擦力是2 N.某时刻弹簧测力计的示数如图丁所示,此时物体受到的摩擦力是2N.

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15.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠的质量为500g,浸没在水中称时,测力计示数为4.5N.求:
(1)王冠浸没在水中受到的浮力是多少?
(2)王冠的密度是多少?

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12.如图,用一磁体靠近放在桌面上的铁块A,铁块仍静止,请作出铁块A在水平方向上受到力的示意图.

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13.用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表.
实验次数物体种类物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面长s/cm机械效率η/%
1木块4151.19060.6
2小车41590
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做匀速直线 运动.
(2)根据图中测力计的示数,可知第2次实验的机械效率为95.2%.由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,摩擦力越小,机械效率越大.
(3)第1次实验中,木块所受摩擦力为0.43N.

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